小侄子刚小班，但由于口罩原因，老师会在群里每天发首古诗或三字经或儿歌等让家长与孩子共同学习，弟弟夫妻俩对此的态度就是要背会，这可真是难住了孩子，五言还能多跟读几遍，七律就惨了，一两遍后，嘴都不张。这就愁坏了爸爸妈妈。
在朋友圈同样也刷到说一个大班孩子因一首古诗一天没背会，被胖揍一顿。
父母们这样的行为，我并不认同。即使你把孩子打一顿，也于事无补，反而还会破坏亲子关系。
对于古诗词启蒙，其实，我也焦虑过，在小宝两岁半左右，身边，网上也总有说自家小孩才多大就会背多少诗古诗，三字经会多少。有一段时间，我也照做，每天给小宝读，之后希望能记住，可结果就是一段时间后即使是听，孩子都抗拒，说“不喜欢学古诗，要听小青蛙”！
此后，我就放平心态，只是读，但也不是一首诗重复的读，而是换着读，读几首就放下，给孩子讲爱听的故事。一晃半年，三岁的她居然能很快记住哥哥班级群里发的古诗词。这确实出乎意料！
而后，我又将之前读的《学古诗》那本书拿过来，发现孩子确实记住了很多。孩子不但不厌烦，感受到自己会了很多，也很开心！
其实，我认为，对于幼儿，没必要非要让孩子背下来才认为是有用，只要我们坚持输入，潜移默化的影响，孩子听到的，看到的内容总会内化于心，在孩子以后的学习生活中，自然会助力孩子的成长！
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