没有一个生命的成长，可以不受环境的塑形和影响，尤其是在我们人生经历的早年，6岁之前的人类个体极其脆弱且有赖共生：没有抚育人的看顾，我们几乎活不下去，更枉论接受怎样的教育，如何长大成人。同时，这个阶段，也是作为孩童的我们，潜意识完全打开、身心全面接受外界影响的阶段。
爱，就是深深的理解和接纳。——[美]人本主义心理学家罗杰斯
如果我们的自我定位是一个导师，督导导师，那么如何达到无为、无惧、无爱的生命状态呢？
当我们撤换了“情绪化”活着只为生存的策略，去向更“深情”地与这世界连结的生命过程，同时去交付我们利他支持的力量。虽然弗洛伊德将人类行为的驱力，即原初动力分解为『性和攻击』，但这我们知道，这其实都是有讲关于一个人的生命力。
『生能量，死能量』，黑色生命力无法被灭掉，也灭不掉，反而需要被看见、理解、接纳。
当我的来访与我讨论“死能量”对TA的“纠缠”时，我感受到TA无处表达的脆弱，同样幻化成了向内的攻击力，以否定的方式指向自己。于是，祥和世界的晴空丽日，仿如欣赏与欢庆一瞬换形，代之以雷电雾雪般的攻击和隔离。
推己及人，善良也是一种选择。于是，我便不能把不好的我自己，充满死能量的自己，“释放”在任何一段关系里。因为那将是破坏与毁灭的力量，我自己都无法HOLD住，又怎可假手他人？
同时，我们的自恋，以怎能允许我们表达脆弱，我只想要全部好、光鲜亮丽的我自己。于是，那个不被欣赏的、浊败污泞的自己，一如弃婴般需被隐藏、被掩埋，被岁月无情淡忘。
而任何我们压抑的情绪与能量，其实都是我们鲜活生命力的一部分，因为忠诚与热爱，即使被我们嫌弃，又何曾将主人遗忘？！它们踉跄蹒跚着的步履，仿若无助的孩童般，紧追着我们顾自拼命离开的渴望。所以，你也有想隔离的感受，那个希望深藏不露的、不好的自己吗？
我们心中不耐受的他人、无法接纳的自己，往往就是平行世界里我们的分身，生生世世，等待被看见、被镜映、被接纳的时刻。看见是疗愈的开始，镜映是欣赏的表达，接纳才是告别的开始。
生命是伸展、欢庆、相信与享受的旅程，还是我们彼此成就的英雄之旅。
前者指向个体生命的圆满，是内源性的“去绝望化”的过程，后者治愈孤独、孤单。人类生命的两次出生，在物理生理层面，在心智成熟方向，我们需要更灵活且强大，同时，我们也不必一定要踽踽独行，我们还可以结盟欢庆。
一个信字，对己是“自信”，对外是“信任”，所以，身为导师的你，可有那份『信』的智慧与能力？
如果成长经历、原生家庭都不曾经予我们积极的环境助力，在这个事实后面，我们可能从中找到被爱的真相，去爱的力量？！
每个人的生命状态都是一个能量体，有着向外伸展、探索、饱满、鲜亮、富有弹性的生命力。而导师、督导导师在成为导师的身份之前，首先要穿越的，就是自己的五无（无力、无助、无望、无资格感、无价值感）。
所谓直面人生真相的勇气，也是我们加工幸福力量的过程。里面就是外面。
哈哈～转自师姐！开心🥳
我是水沐，在自己灵敏天赋之外的，关于导师专业与韧性，贵之以恒、不懈精进，德才兼备、道朮兼修，就是我们的生命状态，也大概率就是我们的导师状态。一起加油！✅❤️
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