原创：一默
整理：陆漫漫
支教日记之一百一十
2014年 12月2日 星期二 尼勒觉 阴（大雾） 1\7度
醉酒浓
“醉后方知酒浓，恋过才晓情重；你不能作我的诗，正如我无法做你的梦……”
这是大学者、大诗人、大教育家胡适先生，早年的一首代表作。
爱诗的我，在少年时代就读过这首诗，但在今天晚上，才真正理解的它的深意！
就是这简单直白的四句话，却把我们一票支教老师今晚的心理与状态，写得淋漓尽致。
事情的缘起，是因为怪兽后天就要离开，大脸妹严老师作为“闺蜜”，要提前给怪兽送行（因为明天是袁老师的生日），就搞了一顿“晚宴”。
为了这顿“晚宴”搞得有气氛，我们特意找两个学生，要来了两大碗“荞麦和玉米混合酒”，加上了很多冰糖，这样就更好喝更美味。
晚上开始吃饭，开始还说说笑笑、开开心心的，不知道为什么，何老师突然提出了反对学生“留级”的事儿 —— 由于搬进了新教室，原本的三个年级，如今变成了四个年级（一年级的40多人里面，分出了10多个学前班），一来是因为教室比较小，只能坐下30几个学生，更主要的是很多学生基础太差，根本跟不走老师的教学进度，所以多开了一个学前班，让年纪太小的和基础太差的孩子，通过没有压力的快乐的学习，重新打好基础 —— 而何老师认为应该按照“学籍”来分班，反对我们大家做出的决定，说到激动处，竟然说是，我们因为认为他带五年级（如今只有5个学生）太轻松，而推卸自己的责任。
为此，袁老师气得摔了酒碗，拂袖离席而去。其实，我也认为何老师既“矫情”又“虚伪”，大家民主通过的教学议案，你可以保留意见，怎么可以“以小人之心，度君子之腹”呢？！
但是，我毕竟是校长，毕竟是老大哥，毕竟要以团结为重，所以只有出来打圆场。所幸，我唱“红脸”，有人配合我唱“白脸” —— 比我们都先认识何老师的杨曦老师，狠狠的“批评”了“矫情男”一顿，说他，因为即便之前建设尼勒觉小学期间受了不少气，也不应该借题“发泄”到我们这些怀着赤城之心上山的“后来者”身上，更何况“借”的“题”都是错的，老伤人心了！
功不可没的还有怪兽。她一方面，用眼神和敲桌子，来制止老何的“过激”言论；另一方面，跑去男生宿舍，劝慰悲愤的袁老师。而当兵出身的袁老师，是个真爷们。他不到半个小时就消了气，主动回宴席上，给何老师“道歉”，并以握手言和，来化解大家的尴尬。
因为即将的分别，更因为晚宴上的“不愉快”，怪兽和严霜一对“闺蜜”，双双喝醉，前者先吐后睡，后者狂哭狂笑（闹了大半个晚上）。
这一台戏，表面上，是因为教学分歧引起的，实际上关乎情感纠葛：在理想国相爱，在现实中要分离的两个人（何与韩），把不痛快“分享”给，处于莫名失落的四个单身汉（袁、蒋、严、杨）身上，却招致了更加无情的“反击”，从而让“伤心”在人群中，无限放大。
“醉后方知酒浓”，送给两个“闺蜜”，平时不怎么喝酒的她们，不知道酒的深浅。
“恋过才晓情重”，送给正在热恋中的老何和怪兽，同时也送给19岁纯洁却恨嫁的严霜。
“你不能作我的诗”，送给我们在座的每一个“文艺”的支教老师，我们来自五湖四海，为了一个共同的心愿，走到一起来，但无论我们相处多久，都不可能完全了解对方，每个人都是孤岛，都有自己鲜为人知的故事，每个地方都是江湖，都有避之不及的“尔虞我诈”。
“正如我无法做你的梦”，既送给天下的每一个“贪嗔痴”的俗人，更送给想当大作家的何老师，努力与成功，就像射门与进球，没有射门，肯定没有进球，但不断的射门，不见得就能进球，成功是100%的努力，再加上200%的好运或好命（顺便说一句，我已经放弃了跟何老师“重走取经路”的计划）！
这就是生活！！
至此，即便，白活40多年的我，只能算是个“卤热儿”（失败者），但我还是衷心的祝福，每一个有缘相聚的人（特别是何与韩），在惜缘惜福的同时，也能获得自己想要的成功（无论是事业，还是爱情）！！！
重情种
感言：“酒醉献箴言，诗书伴入眠！福源齐并进，依依惜别情！！
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