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科普教学《使徒信经要理问答》连载

科普教学《使徒信经要理问答》连载

作者: 一粒麦子_8c9d | 来源:发表于2020-07-09 07:46 被阅读0次

第五讲内容摘要

(四)上帝启示的传递

12.为何要传递上帝的启示?

主基督是上帝全部启示的完成者,祂亲口命令使徒们将那由先知所预言、由祂本人讲述并实现的福音,向万民宣讲,将上帝的恩典传递给他们,并以福音作为一切拯救的真理和道德规范的根源(太28∶18-20)。这样,衪愿意所有的人都能得救,并认识真理(提前2∶4)。

13.上帝的启示如何传递?

上帝的启示通过圣经与传统来传递。圣经与传统组成同一个上帝话语的神圣宝库。历代教会在这个宝库前,如同对着一面镜子,默想那既是首先的,又是末后的;既是初,又是终的永恒上帝(启22∶13)。

14.圣经是什么?

上帝的话语由圣灵默示给先知与使徒而写成,就是圣经。圣经使人因在耶稣基督里的信而有得救的智慧(提后3∶15)。圣经是上帝慈爱地照顾人类,用人类的语言向他们说话。教会通过圣经,来接受上帝的话语,不断地得到滋养与活力。整部圣经都在谈论基督并在祂身上完成。不认识圣经,就不认识基督(哲罗姆)。

15.什么是传统?

上帝的话语也以传统的方式在教会中传递。自教会之始,基督的救恩信息以宣讲、见证、制度、崇拜、著作等方式代代传承。传统是基督教信仰、礼仪、伦理、祈祷的汇聚,是信仰在人类文化中留下的重要宝库,也是不同时代、不同地区的教会得以发展的活水泉源。

16.圣经与传统是什么关系?

圣经是把上帝话语以书写方式辑录而成的书,传统是上帝话语在教会生活中的传承。它们共同来源于圣灵上帝,彼此相连相通,形成同一事物,导向同一目标。通过这两者,基督的救恩实现于教会之内并使人受益。

17.圣经的作者是谁?

上帝是圣经的作者,是祂默感了一些人,即先知与使徒,作为作者。祂在他们内,并通过他们而工作。这些作者所写的毫无谬误地教导得救的真理。

18.我们应当如何阅读圣经?

圣经是由圣灵所默示的,除非在圣灵的推动下,我们不能完全明白圣经的神圣启示。应在圣灵里面,按三个原则来阅读和理解圣经:一,圣经是一个整体,耶稣基督是它的枢纽;二,要在教会的信仰、礼仪、伦理与祈祷中阅读圣经;三,读经之要,既在明理,又在切己,根本目的是在圣灵里面变化气质、心意更新。

19.圣经意义有哪些不同的层次?

圣经意义可分为:文字意义与属灵意义。文字意义包括文学、修辞、历史与文化的意义。属灵意义包括:它的寓意,即在基督身上辨认出圣经事件的意义;它的伦理,即由圣经所载的事件引导人们正直地行事;它的末世意义,即圣经事件的永恒意义。古老的传统将此概括为:“文字,事之所载;寓意,信之所赖;伦理,行之所依;末世,心之所望。”

20.什么是圣经“正典”?

在新教传统内,圣经正典包括旧约39卷与新约27卷。但由于传统的不同,其他基督教派别还有其他一些篇目,即使它们不被接纳为正典,这些篇目也被广泛认为具有相当的灵性价值与伦理价值。

21.旧约是什么?

旧约是真实的上帝话语,由上帝所默示,具有永久的价值。上帝在以色列民中的拯救计划主要是为救主基督的来临做准备。在它里面,得救的奥秘隐蔽地蕴于其中。它表现出以色列民对救恩的鲜活意识,展示出普遍的伦理法则,包含着使人生丰富的智慧。它还是上帝子民祈祷的美妙宝库。

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