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叶公好龙(第二次作业)

叶公好龙(第二次作业)

作者: 存凤呢姑娘黄莺 | 来源:发表于2018-11-28 12:46 被阅读34次
    叶公好龙(第二次作业)

    (一)

    同学们,早上好,今天的语文课,老师想跟同学们分享一个很有趣的成语故事。

    请同学们认真的听,仔细的想,老师讲完以后大家要把这个故事复述在自己的练习簿上,今天的作业老师和同学们一起完成。

    现在,老师把叶公好龙几个字写在黑板上。

    大家都认识这四个字吧?

    这就是今天要讲的成语故事:叶公好龙。

    在春秋时期,楚国有一个叫叶公的人,他是一个贵族,经常逢人就说,我特别特别喜欢龙,龙是吉祥物,保佑我全家。

    说的时候还把衣服上绣的龙形图给人看。

    他住的房子好象宫殿一样宏伟,到处是龙的雕像。

    房间的大梁和柱子上雕刻是龙,喝酒的酒杯上是龙,连衣服带子上都刻有龙。

    叶公这样喜欢龙,他的行为被人们到处传扬,这件事被天上的真龙知道了,眼泪汪汪,好感动啊!心里好高兴。

    天呐!人间居然有这么爱我的人,我一定要下凡去见见这个人。

    和他交朋友。

    真龙这样想也这样做了。

    叶公好龙(第二次作业)

    真龙高高兴兴地哼着小曲,一下子飞到叶公家,由于真龙的身子太大太长,他只能把他的龙头放在窗台上向里面探望,而他的龙尾,就伸到了厅堂里,不停扭动。

    叶公听到有动静,他就从卧室里面走出来,抬头一看,吃惊得两腿一软,一屁股坐在地上。

    只见一个龙头,搁在窗户门口,两只铜铃般的大眼瞪着他,嘴角边的二条须根抖动着,咧着血盆大嘴对叶公一笑:我在天上听说你很喜欢我,所以我来看看你,你好吗?见到我开不开心?

    叶公坐的地上,吃惊的表情变成恐惧的样子,浑身发抖,说不出话了。

    真龙把爪子朝叶公挥了挥:来,让我抱抱你,你那么喜欢我,我来和你交个朋友。

    噢噢噢……救命呀……叶公突然从地上爬起来,像失了魂似的连滚带扑的跑出房间去了。

    叶公的惨叫声越来越远,很快就没影了。

    真龙纳闷地看着叶公的背影,眼睛眨巴眨巴几下,又哭了,不过这次流下的是伤心的泪水。

    真龙边哭边抬头看着叶公家里到处都有的龙形雕塑,长长的叹一口气,哎,我好难过。

    为什么人们都说叶公很喜欢我?我来了,他却害怕得跑了?看来他不是真的喜欢我,他喜欢的只是假龙。

    说完真龙低着头,很失望地飞回天上去了。

    (二)

    好了,故事讲完了。

    这个成语故事叶公好龙,比喻的就是表面爱好某种事物,实际上并不是真正的爱好,甚至是惧怕和反感的。

    从这个成语故事我们学到了什么呢?

    首先,同学们,我们对学习的态度,不要叶公好龙。

    其次,我们不会就说不会,不懂就要问。

    如果不会,还说会。不懂,还说懂。

    就是表里不一,就是叶公那样的人。

    同学们千万记住,我们要做一个真诚的人,对待学习,要通过自己的努力来获取更多的知识,将来长大了,才能做一个对社会,对国家有用的人才。

    对待生活,我们都要讲真话,做好事。

    今天的故事就讲到这,大家愿不愿回去把这个有趣的故事讲给自己的爸爸妈妈听呢?

    现在我们打开课本,把刚才听到的故事写下来吧!

    故事写完后,同学们还要认真想想,为什么我们不能做叶公那样的人?把你的想法也写在作业后面。

    写得好的同学,老师会在下堂课当做范文读给同学们听!

    现在,开始写吧!

    叶公好龙(第二次作业)

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      网友评论

      • 存凤呢姑娘黄莺:谢谢您的指教。:pray::pray::pray:好开心。
      • cbf643ebde8b:好,开头和结尾可以去掉,这都是交流式的语言,可以提醒自己的身份和角色,不用出现在文章里。另外,这一类知识性的文章分段不要太多,不然显得零碎。就这两个小问题。你应该能很快调整的。恭喜你,拿到通关卡,进入小组写吧。

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