几年前，我从外地朋友口中听说这个名字“胡红梅”，因为源于她是一个女性，我这个西北人也许保守一点，好几次和她擦肩而过，我也没有主动和她打招呼，或者邀请她合影。这次在温州瑞安，又见到了她，那天，在去餐厅的路上，我对她微笑示意，她也微笑还我。我听了她的阅读推广分享，说句实话，心里想到的只有两个字:敬佩。在此之前，我还有一位敬佩的女人，她叫叶欣，安徽人，一直北漂，现在北京开了一家图书公司，我看了她北漂创业的经历，好几次潸然泪下。叶欣和胡红梅有许多相似之处，我觉得一个在事业上非常成功的女人，真正靠的是什么呢？今天，我就要带着这个问题，谈谈我眼中的胡红梅。
我看胡红梅
刚才，我在微信圈看到了有些老师发了和胡老师的合影，图片上面附加一句话，称她为“女神”，胡老师的确是这样，看她的衣着，看她那一头秀发，特别具有江南美女的那种气质，温婉而有典雅，潇洒而有矜持。有人说，读书的女人和不读书的女人不一样，的确是这样，胡红梅老师读书很多，在她家里到处是书，我看了这些图片，突然觉得，家里这么多的书会不会对家人造成一种压抑？我特别留意了胡老师的每一个字眼，她真的是“爱”上书了，书和她的生命融为一体。前些日子，我在苏州参加教育行走，苏州大学附属小学校长陈国安说，他有“六房”，当时，我惊诧不已，原来，陈校长有六个书房，如此看来，一个人只有真正的爱上书，才有气力谈推广读书的事。一个见书就呕吐的校长会去全身心地推广阅读工作吗？这点至少让人质疑。胡红梅老师首先给我们的启示就是校长必须要爱书，爱读书，然后再去推广读书。
胡红梅是女神，女神不一定就是美女，但胡红梅却是美女。她有一种天然的不经雕琢的自然的美，加之，读书让她的自然美赋予上了一层韵味。似如陈年老酒，具有品的资历。她三个多小时的讲座，思维如此清晰，观点新颖，用语凝练，这种良好的语文素养源于她大量的阅读所得。比如她给学生推荐书目，那些书一定是她一本一本读过了，觉得好，才去推荐。在阅读推广的道路上，带头人只有亲力亲为，周围的人才会跟上来。昨晚，张同庆老师对我说，老师不读，你先读，慢慢带动。在当下的时代，真正静下心来读书的人有多少，我们是有目共睹的。但，只要拓开视界，理清观念，方向对了，坚持做，用心做，这样，读书就真正落到实处了。
胡红梅是一个做事特别缜密的人。她利用假期时间周密计划下学期的工作，她开展的阅读工作系统性特别强，我们有的校长对于阅读这回事总是很随意，上级有检查，才慌手慌脚地把老师学生组织起来，临时抱佛脚，应付差事，胡红梅老师的做法，对学校的整体阅读，对教师的阅读，对学生的阅读，对家长的阅读，都有明确的实施方案，她是把阅读真正当做一回事去做。
胡红梅是一个善于思考的人。十年磨一剑，胡红梅这把剑已经修炼到家。她有好多经典语录，我想还有必要剖析一二。例如，“长大可能很容易，长小需要一辈子。”这句话分为前后两部分，前半部分讲得是自然规律，人一出生自然就要长大，以致慢慢变老。这是谁也无法抑制的，这句话的重点部分应该是后半部分，它体现了一种观念，即人的心态总得要保持一种童心，有童心的人天真无邪，容易回归自然。这句话说明了胡红梅老师的一个教育理念，即做一辈子教师，要始终怀着一种儿童的心态，走进课堂，走进儿童的内心世界。阅读其实就是让我们的教育教学行为如何地走进儿童的内心世界，只有走进去了，教育才会落地生根。“我们生来是来美丽这个世界的。”这是一个哲学命题。美丽世界，其实就是要改造世界。而读书的最终目的，还不就是为了改造我们的生活。让生活变得更加美好。“情怀落地，美好发生。”我在聆听的过程中，回想了自己这些年的经历，的确，情怀对一个教师的成长来说，是多么的重要。胡红梅老师的情怀发自于哪里？我想，这是发自于她对教育的真诚的爱，胡老师的分享至始至终，从字里行间也折射出这一点。纵观这两天的培训分享，周国平校长如果没有情怀，能在如此条件下坚守奉献吗？胡红梅老师说，她一天只走了66步，整天在谋划下期的读书工作，这就是一种担当，一种情怀。
胡红梅老师是一个把事做到极致的人。一个真正的教育人，本身自己就是一个真正实践者。胡红梅老师在推广阅读的过程中，她身体力行，自己一个人亲自谋划，只有校长的动，才会有教师的真动，教师真动了，学生自然就跟着动起来了。我看了胡老师的微信公众号，在做阅读工作的过程中，十年坚守，我就在想，不止一次地想，在如此阅读工作不被大多数人看好的情况下，她竟然做得有板有眼，有声有色，这需要付出多大的代价啊！胡红梅老师的历程，让我感知到做事要尽可能地做到最好。凡事皆有可能，山沟里也能飞出金凤凰。我们同样是校长，之所以做得很不景气，主要原因是我们没有打开视界，没有走出去看世界。我们唯独缺乏的是做得心思，做得智慧，做得坚守。
附:担当者公益负责人张同庆老师让我给胡红梅老师写一首诗，我将这首题为《青苹果》的诗赠给胡老师，望笑纳！
午后的梦里
是谁呼蝶恋蜂
播种阳光和雨露
夏天是男人的季节
狮子饿得疯狂
一场生命的较量
最终显怀
青苹果，你是谁的青苹果
一朵梅花是否可以结果
从此，梅花有了唯一的最爱
细雨陶醉
枝叶间你在寻觅孤独
你的一生终结于两只手
掌在手心里的
尽是白花花的欲望
终于一果
自然于几秒的抉择
你生的平凡
长得丰美
你就是普天下教育人的最爱
网友评论