学习与总结

学习是一种活动，是一种过程，是一种成长的手段，也是一种改善。那么总结就显得特别重要了。

何谓总结？总结就是把一阶段内的工作，学习或思中的各种情或经验作出分析，研究。作出有指导性的结论。也指总结后概括出来的结论。由此可想，那有指导性的结论就显得尤为重要了。

一些同学学习总是较为被动，推一推动一动，那么学习就只是一个过程，谈不到提高。看着每一天都是忙忙碌碌，从没有闲下来过，读书，笔记，听课，作业，练习，测试一步步的做下来，费了老大的劲儿，可是成绩总是不见提高。于是乎作业辅导班，学科补习班，提高班参加下来，钱没少花，心血没少费，成绩仍然不见提高，最后归结为太笨，最后家长放弃，老师放弃，自己也放弃了自己，最终在学习的道路上光荣牺牲了。可是总感觉缺少了什么？总觉得亏对了自己，亏对了孩子，亏了孩子的一生，缺少的是什么呢？总结，对就是总结。学习一个节段后没有反思自己，没有总结！

可是有些同学却是不是这样，一样的上课学习，一样的作业练习，为什么他们的成绩总是高高的？为什么？这样的同学真的是智商较高吗？真的是做出了过量努力与学习吗？我询问了不少成绩较好的同学，也查阅了大量的学霸的学习历程，他们告诉我了一个秘密，那就是善于总结，善于得到对后续学习的有指导性的结论。比如小牛同学就是这样一位同学，他的学习笔记都是自己的思考的线索式的知识导图，都是知识框架，以了人每一个知识框架后总有一句或两句记录还有什么不理解或者什么问题。他还有一个本，非常精致，上面记录的全是一些题目，他告诉我这些都是他做错的题，而且题后都有知识点的罗列，他说这些知识点都是经常出错的题的知识点。由此可见这是一位善于总结的同学。小牛同学告诉我，他自从总结知识，总结错题以后，他的成绩进步很快。的确，这一位同学这一段时间进步非常大，可能是脑洞打开了吧！

总结于工作，是提高工作效率的途径。总结于学习来说，作用同样如此，要想学习成绩进步，要想提高学习效率，那么善于总结是唯一的途经。做好总结，特别是具有指导性意义的总结，并按照这个总结改善自己的学习，那么进步会指日可待。

学习是为了提高，学习是为了达到一定的目的，那么总结就必不可少。只有总结出对自己具有指性意义的结论的总结，才是真正有价值的总结。

学习与总结的关系不言可知，学习必须总结，总结可以改善学习方式，学习方法，学习理性的话语。总结，具有指导意义的总结又能促进学习的进行，促进学习者的学习效率的提高。