365天读书打卡第333天
《高绩效教练》作者：约翰.惠特默
在某些情况下，团队领导者会进行集体教练。
比如，回顾团队在过去某个任务中的表现，领导者会要求所有成员对他的问题作出回应，也会要求他们将反馈写下来，而不是说出来。
这可以使每个成员在同一时间仔细检查自己对整个任务的贡献。
可能的问题如下：
对你来说，这项任务最困难/最耗时/压力最大的是哪部分？
它要花费你多长时间？
难在哪里？
下次再遇到的话，你会有什么不同的处理方法？
谁需要知道你会做出的改变？
你需要什么帮助？谁的帮助？怎么才能得到帮助？
如果你这么做会对结果/其他人/质量/时间产生何种影响？
每个团队成员接下来就可以简要的跟其他人分享自己的想法，解决变更措施中的矛盾。
这个过程很彻底，它要求细节，确保清晰度和理解，提取所有的团队资源，促进所有权和义务，并建立自尊和自我激励。
对某些团队经理而言，这些说好听点是没必要，说不好听点就是一堆垃圾。
有些人坚持认为工作场所中的参与感，关联感，自尊感，共同的责任感，满意感和生活质量是“我们承担不起的奢侈品”，并且对绩效表现毫无用处。
上述理由并无法从另一个方面说服他们，不过随着员工的逐渐减少，不满越来越多，团队无法建立起来，这些事实最终可以让他们改变想法。
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