与人乐乐
今早起来，又给自己好好做了营养早餐：半根蒸玉米，一个蒸苹果，两片原味土司，一杯牛奶。
以前做吃的，心里想的总是别人喜欢吃什么；现在做的，都是自己喜欢吃的。以前喜欢吃的，都是味道好的；现在每天吃的，都是对自己身体有益的。以前，随婆婆妈的风格，总喜欢大碗大钵，吃的和摆着看的有好多样。一顿饭下来，忙前忙后打仗似的，最后桌上还剩很多要清理，费时费精神，很多无用功；现在，现做现吃，时间严格统筹，有条不紊，也半点都不浪费。而且，现在在努力培养自己尽用最少的钱做最好的营养餐的能力。
吃喝拉撒睡是人生日常必须五件大事，做好了它们，才可以有精力去做其它的大事。民以食为天，吃是人生大事，不能小觑。据说早餐吃好，中午吃饱，晚饭可吃可不吃了，这是比较科学的饮食习惯。很高兴自己能在人生的下半场明白了这个道理，渐渐走上了科学饮食之道。体检报告上日渐减少的加号，是对我猛醒回头的最大肯定。
假期相对自由松散了，也不太方便去食堂用餐了，但我绝对不会因为一个人就饮食马虎。因为你马虎于每一天的饮食，身体就会给你敲警钟。身体的呵护不能只是一句口号，而应该是实实在在的每一天里的每一个行动。我很欣慰，因为自己早已经习惯于独自享受自制美食的快乐了。
当然，健康的身体不仅要有营养健康可口的美食作基础，还得有愉悦的精神状态来保证。愉悦的心情可以自己去创造，也可以从别人那里去分享。
一份快乐两个人去分享，就可以有两份快乐，这话说得没错。
今天，在尽情享受了自己亲手做的美食之后打开微信，收到了好运来小美女的微信：
陈姐 给你看个搞笑的，哈哈哈~
后面是一个长长的截屏图片。图片的主体内容是师生热火朝天的聊天。师傅在指导孩子正视即将到来的大学生活，孩子们在谈自己的暑假生活，在关注老师的红包。最终的笑点是，一个小调皮男生把老师的个性图片挂在自己的微信上，浑水摸鱼好一阵没人发现。原因是他神模仿了老师的说话口气。
小不点叫陈姐，本来就可乐。小不点把他们小不点们的小不点快乐与我分享，就是更大的快乐——因为她没把我划在他们的代沟之外，是把我当成了他们的朋友。和小朋友一起玩，人真的会感觉越来越年轻的，这也是我工作不懈的巨大动力。
老师这个职业，有太多获得快乐的途径，真的是很多职业无法比拟的——至少我是这样认为，而且超级享受。
作为礼尚往来，我也给好运来小盆友分享了晨读收获的快乐。
今晨我朗读的是由张岱年、方克力主编的《中国文化概论》。重点读的是和自己专业相关的第六章《中国语言文字》第一节《汉语的历史与特点》。
这本书是做压轴题时读到了一篇张岱年先生谈绘画的文章，觉得很受益就买下来的。后来发现，原来是一本艺术类专业教材。因为工作忙，又一直沉迷在家庭教育指导师培训教材，一直没来得及读。今晨读一章，收获颇丰，再次感受中国语言文字的魅力无穷。给好运来小朋友分享的是其中两个精彩的例子。
一个是文中例举的来自《清稗类钞.诙谐类.母配孟德》因语序不当闹成的笑话。说的是有一个人为母亲祝寿大摆宴席，有人送来寿联。寿联内容是“德配孟母”。先是四个字用盒子装着，准备贴寿联时再临时粘上去。但贴寿联的人却把四个字的顺序打乱了，贴成了“母配孟德（曹操字）”。
另一个好玩的是文中例举的语言学家赵元任先生在《语言问题》这本书中探讨语音问题而举的“漪姨的故事”。
漪姨倚倚，悒悒，疑异疫，宜诣医。医以宜以蚁胰医姨。医以亿弋弋亿蚁。亿蚁殪，蚁胰溢。医以亿蚁溢胰医姨，姨疫以医。姨怡怡，以夷衣贻医。医衣夷衣，亦怡怡。噫！医以蚁胰医姨疫，亦异矣；姨以夷衣贻医，亦益异已矣！
翻译：
漪姨有一天靠椅子上，忧愁郁闷，怀疑自己得了怪病，应及早医治。医生认为应该用蚂蚁的胰腺分泌液来治她病。于是他杀死上亿只蚂蚁，提取胰液来治漪姨的病。结果漪姨的病被治好了。她很高兴。于是她拿出外国人送的衣服赠送给医生。医发穿上她赠的衣服后也非常高兴。嘿嘿！医生用蚂蚁的胰腺液治好了漪姨的病也够奇怪的了，漪姨却将外国人送的衣服赠送给医生，这就更加奇怪了！
不知道您读了这个故事感觉如何，当我把这两个有趣的例子和好运来小盆友分享，她笑得前仰后合。
想起了《庄暴见孟子》里孟子那经典的一问：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”这句话的意思是：独自一人（少数人一起）欣赏音乐快乐，与和他人（多数人）一起欣赏音乐也快乐，哪个更快乐？”对于这个问题，我想，真正懂音乐的人肯定会和庄暴一样回答：不若与众。
是啊，你快乐我，我快乐你，这才是人世间的大快乐啊！
其实，今天我的快乐还不止与好运来小朋友分享快乐。还有小哥帮我修好打印机之后，我和三姐、小哥分享美食、畅谈手足情深的快乐。
快乐其实很简单。只要你是有心人，就一定能创造快乐，享受快乐，也能把所有热爱快乐的人吸引到你的身边，大家一起乐。
2022年6月22日 星期三 晴
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