一、事件
S(当时发生了什么):领导接了一个活动,在月子中心做一场会员活动
T(当时最难的是什么):时间很急迫,周一通知周日搞活动,而且没有老师
A(你主动做的事):自己备课、自己写教案;请教老师如何做;上网搜集如何将绘本等;不断练习
R(结果是什么):希望明天顺顺利利:1、没有人受伤;2、气氛良好;3、流程顺畅有秩序
二、优势
运用了什么优势力:学习力、目标力、分析力
优势力怎么作用于你:当还没有接触过一件事的时候,通过人事网书进行学习,然后不断练习
给你带来了什么影响(成功?失败?):有点焦虑,怕结果不好
什么情况下你会主动发挥优势力:想做好一件事,目标明确,学习力聚焦发挥
三、下一步
有关优势:过度使用时,如何管理?
分析力过渡使用,因为有点害怕明天进展不好,所以不断练习,想流程,想会发生的事~在脑海里面预演很多事情~
有没有存在优势冲突,为什么没有发挥出来?
分析力与学习力、目标力发生冲突,一直处于黑色想象;目标力让自己不断练课~
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