“培养一个完全‘听话’的孩子是件可悲的事，当一个孩子事事听命于家长，处处循规蹈，那不是教育成果，是生命中隐伏的久远的悲伤。 ”这是《好妈妈胜过好老师》一书的主旨之一，我也深以为然。
不论是从养育孩子的经历来看，还是从我自身的经验来看，培养一个“听话”的孩子总是有很多遗留问题。
01
我们回老家这几天，孩子连着尿了三天裤子。孩子奶奶一直在说他，怎么这么大了还尿裤子。我知道老人是觉得天冷怕他受凉，换衣服也容易感冒。
可是，我心里知道，孩子一定不是无缘无故尿裤子。如果说第一天是刚来不适应，那连着几天都这样，一定是有什么情绪，想通过这种方式表达出来。
于是，老办法，我把纸和画笔拿出来，让孩子画画，随意画。因为，孩子的画能反应出他潜意识里的想法。
他一开始画了一些线条，说是山啊，什么的。
然后，他让我给他画一辆小火车。我按他的意思画了一辆。他让我在旁边再画一辆，我照做。
然后孩子解释说，前一辆是“听话的小火车”，后一辆是“不听话的小火车”。
他一说完，我就明白孩子尿裤子的原因了。
于是，我试着这样说给他听：“是不是最近大人经常要求你得‘听话’，说的太多了，你也想‘不听话’一下，是吗？”
孩子不好意思地笑了。我知道，说到他心里去了。
我继续告诉他：“其实，妈妈小时候也很调皮，也经常不听话，你调皮也很正常，没事的。妈妈不再说你‘不听话’了。”爷爷奶奶也在旁边，我和孩子的对话他们也都听到了，于是不再训他又尿裤子了。
这是昨天中午的事。吃完饭孩子午睡的时候，想尿尿时主动起来去上厕所。直到今天我写下这篇文章，孩子都没有再尿湿裤子。
我知道， 这是因为我说出了孩子心里的话，也接纳了他可以“不听话”，他就不需要通过尿裤子这种方式来表达抗议了。
关于让孩子画画这个事，我是从《看见孩子，看见自己》一书得来的启发，其作者是英国一位做了50年儿童心理咨询的专家级咨询师，书里记录了24个问题孩子的案例，作者大多是通过孩子的画来了解他的潜意识，并把孩子埋藏在心里的话表达出来，准确传达出来之后，一般孩子的各种症状就消失了。
我们再回到孩子这里，你看，连一个三岁的小孩，也不喜欢大人总说他“要听话”，听多了，也是会反抗的。表面也许他不会说，潜意识里却会“对抗”。
02
我从小被称为是“听话、懂事的孩子”，也因此经常被夸奖，但只有自己知道，我的内心有多叛逆。这份“叛逆”，也是我近来才发现的。
我自己一直有拖延症，很多年。
比如，要交的工作报告，也不是不能提前完成，但总是拖到最后一天才会做完。去上个什么课或者和人约了几点见，我总是卡着点到，或者晚一点到，我也不是不知道最好提前一点，但就是很难做到。
生活中类似拖拖拉拉的事情还有很多。时不时我就会发觉，自己拖延症又犯了，甚至有时候一连几天什么事也不想做，一直拖。
我知道，必须得治了，于是约了咨询老师做个案。
随着老师的引导，在清醒催眠的状态下，我先是回到了小学一年级的时候。
那时，冬天的早晨很冷，我特别不想起床，不想离开暖和的被窝。可是妈妈一遍一遍喊我快点起床，我实在是烦得不行，可是又不得不起，于是，我就越发不愿起床，就想赖着，总是因为起床的事闹不愉快。
后来，跟随老师的声音，我又回到了更小的时候。那时，只有几岁大，我穿好裙子，已经准备要和妈妈出门。可是妈妈特别着急，喊我赶紧走。她越想快点走，我就越磨蹭，妈妈就越喊我。直到，我反而不想出门了，惹得妈妈特别生气，她便急得不行，强行拖着我就走，我就被拽着，后仰着身子，老大不愿意的一步步往前挪。
原来，根源在这里。
很多事情我总想拖，原来是真的被“拖”过。
当然，我理解妈妈的着急，她那个时候很多家事要做，同时还要一个人带着我，很忙，很不容易，很多时候都特别赶。不过，我的真实感受，就是被“拖”了。
这种感觉存在于记忆深处，每当有事情需要立马做的时候，我那股“叛逆”的劲就起来了，就开始“拖”，就像当年面对妈妈一样。
两个小时的个案处理之后，拖延症好了一大半。
自此，我对于孩子“不听话”的行为也有了更深的领悟：如果孩子是在被逼迫的情况下做事，让他起了叛逆心，他自然会不听话，而且越说他越不听。
那么，就不如顺着他的心意，让他去做任何他想做的事，只要不危害别人，不伤害自己，就可以做。强迫只能带来糟糕的后果。
03
最近看了综艺节目《我家那闺女》，对于蹦床运动员何雯娜的爸爸，我发表了一些看法：在何雯娜想要回家、不想训练的情况下，对于何爸爸强制要求孩子必须去体校训练，必须留在那里的行为，我觉得何爸爸做的不妥。
这引起了很多网友的评论，有些人觉得何爸爸做的很对。
当然，何爸爸做的决定自然也是出于对孩子的爱。
也许，当年，他觉得只要孩子刻苦训练，将来赢得名次甚至为国争光，那都是对孩子好的事，所以坚持把孩子留在那里。或者，他觉得让孩子吃苦对孩子将来一生都有好处，所以才舍得让那么小的孩子去吃苦。不论他做什么一定有他的理由。
不过，我依然认为，父母能留给孩子最大的精神财富是“自由”。
曾奇峰在《幻想即现实》一书中说：从最高的境界说，爱一个人，就是帮助他成为他自己国土上的国王，让他在一切有关自己的事情上，有绝对的终审权。
对于这一点，我再同意不过了。都说“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”，不是没有理由的。
而孩子，只有真正从心里出发，想要做某件事，这才是最好的努力催化剂，而他人的期待、要求、命令、逼迫，都不会催生出热爱。因为，他人的命令和要求不但会让孩子心里别扭，留下情结影响日后的行为和心理感受，还会让孩子在无意识中进行反抗，比如拖延症，就是一种被动反抗的行为。
每个人都需要尊重，孩子也是人，大人也需要尊重孩子，愿大人们都把孩子当成有自由意志的人来看，而不是一个可以随意摆布的木偶。毕竟，每个大人曾经都是孩子，当站在一个孩子的角度去看问题去感受时，你就能明白“自由”对于孩子的重要。
只有孩子在生活中获得了尊重，他才学会了尊重自己和他人；只有孩子在生活中很少受到干涉，他才学习不去干涉他人；只有孩子被当作一个独立自主的人来看，他才有力量去做对自己最好的选择。
真心希望“听话”不再是孩子身上必然的标签。真正幸福快乐的孩子，是获得了自由的孩子。
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