借着日更挑战来给大家系统地讲一讲英语语法，希望对大家有帮助。
相关往期内容：
【英语语法精讲日更 | 6】英语中的哪一种词对句子的结构有最高的决定作用（一） - 简书
19. Oranges. （橙子。）
这句话只剩下了“橙子”一个名词，而这句话到底缺失什么，是有非常多的可能性的：这句话可能在讲“'橙子'是什么东西”，可能在讲“'橙子'发生了什么事”，可能在讲“谁对'橙子'做了什么”，可能在讲“谁把'橙子'给了谁”等等。因此，如果一个句子只剩下“橙子”这样一个名词的话，是无法明确地判断出缺失的是怎样一些内容的。
20. Lily. （莉莉）
这句话只剩下了“莉莉”这样一个人名，这也是一种名词。同样，这句话到底缺失什么，有非常多的可能性：这句话可能在讲“'莉莉'是谁”，可能在讲“'莉莉'怎么样了”，可能在讲“'莉莉'对什么东西做了什么事”，可能在讲“谁把什么东西给了'莉莉'”等等。因此，如果一个句子只剩下“莉莉”这样一个名词的话，是无法明确地判断出缺失的是怎样一些内容的。
从上面两句话，我们可以看出，通过名词，是无法明确地判断出句子中缺失的成分的。
21. Happy. （开心。）
这句话只剩下了“开心”一个形容词，同样，我们也会发现，这句话到底缺失什么，有非常多的可能性：这句话可能在讲“谁很‘开心’”，可能在讲“什么使谁很‘开心’”，可能在讲“开心的某某怎么样了”等等。因此，如果一句话只剩下一个形容词，也几乎无法明确地判断缺失的是怎样一些内容。
22. Learned. （学到了。）
这句话只剩下了“学到了”这一个动词。看到这个动词，我们会本地能地想要知道是谁“学到了”什么，也就是说，这句话缺少了“学到了”这个动作的施事和受事。
23. Told. （告诉了。）
这句话只剩下了“告诉了”这一个动词。看到这个动词，我们会本能地想要知道是谁“告诉了”谁什么事，也就是说，“告诉了”这个动作缺少了施事和两个受事（告诉的对象和被告诉的事情）。
24. Were. （曾经是。）
这句话只剩下了“曾经是”这一个动词。看到这个动词，我们会本能地想要知道谁“曾经是”什么或者怎么样的，也就是说这句话缺少了叙述的主体——主语，以及一个为主语补充信息的部分——主语补语。
25. Made. （使得。/制作了。）
这句话只剩下了“使得”这一个动词。看到这个动词，我们会本能地想要知道什么或谁“使得”什么或谁怎么样了，也就是说，“使得”这个动词缺少了一个施事、一个受事、一个受事补语。
从上面这些句子中我们可以看出，动词是我们判断一个句子的内容是否完整的关键，换个角度说，就是动词决定了句子的结构，而名词和形容词，在句子结构方面，都没有动词这么大的决定权。
（今天先将到这里，欢迎大家继续关注！）
网友评论