#宁向东#管理学#365天日更135

今日学习：得到专栏宁向东的清华管理学课。252讲：透视力 | 看到全貌、看清局部

见：要想破局而出，首先需要看清楚局面，要从宏观的大趋势来看微观的问题，要能够从微观的局部问题，来理解大的趋势。“透视力”就是看到全貌，看清局部，把事物内外部之间，以及事物内部各部分之间的关系看得比较明白的能力。

理论和体系化的知识，只是一种分类和整理，而真正有价值的是对事情的观察。——彼得.德鲁克。

老师举例电影《1942》中，河南主席李培基面对灾荒，万般无奈去找蒋介石汇报河南灾情的片段，提醒说：一是但凡领导者自己可以解决问题，都不会去找上级。找上级解决具体问题，很多时候是一种无能的表现。二是任何谈话，都会有守有攻。谈话是信息交流、意见交换、方案讨论，看上去好像大家是平等的，但蒋介石通过紧握着李培基的手，是两只手握着一只手，说：“河南的担子很重，所以，我当初派你去”，转化了攻守关系。

透视力，就是具有从宏观看微观，从微观看宏观的能力。看得越多，用心看得越多，经历到结果的事情越多，透视力就会越强。看事情，就会看得越透。看透了，能破的局，破局之道也就自然容易选了。不能破的局，也知道如何尽早、以最小的代价放弃了。

推荐阅读：德鲁克的第一本书《经济人的终结》。这本书所展示的透视力，让当时的英国首相丘吉尔立刻折服。

感：领导的艺术，谈话中攻守关系就转变了。

老师教的管理学是很实用的，不仅是理论知识的总结，结合鲜活的案例，对细节进行解读，对与人交往的度，以及上下级关系的把握，让人对透视力有点儿认识。

能站在高位看问题，能有全局意识，能听懂言外之意，弦外之音是做好下级的基础。

能通过动作表示，语言表达，以及营造环境等让下级自己领会，达到暗示效果还让下级感受到，鼓励和赞许，也是高级管理者的艺术。

视频链接http://www.bilibili.com/video/av7324622?share_medium=android&share_source=copy_link&bbid=XY3093A3A385823B70A329BCE629EAB4B2318&ts=1550646358623

思：如果我是李培基，会如何做？会希望蒋如何回答。

我直觉自己会如实汇报，一是，怕担不如实反映实际情况的责任，至少严重的灾情不能隐瞒。事后，如上级推卸不了解真实情况，自己可以承担汇报不到位的责任，知道自己是背锅比自己内疚自责要好；二是，尽量争取，汇报到后，领导无法解决也表示理解，自己的前途就听天由命了，只做自己该做的事。

但是汇报的方式可能会不同，根据自己对局面的把握来看，可能会有两种反应，一是自己意识到，蒋面临的局面更复杂，不好意思在给领导找麻烦，如李培基一样，表示自己会全力克服困难，承担责任，但还是会简要说明自己来的本意，客观反映灾情，看领导有无意思，多少给点援助和支撑。二是心思压根就在自己境内老百姓会饿死的事儿上，不考虑领导所说“担子重，只有自己能挑”的虚言，也根本关注不到蒋委员长所面对的所谓大事，毕竟人命关天，会据理力争，争取一些资源，回去好给广大百姓一个交代。

行：找电影片段，马上体会一下。找德鲁克的这本书，列入代办清单。

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