《太阳和月亮》

过了一个周末，满心期待着每周二的晨读时光。心中暗喜。

提前一天晚上查阅了彩虹花和阅汇公布的今天彩虹花地段晨读的诗歌。看到了题目是《太阳和月亮》，心里想，关于春天的诗歌我们已经欣赏了8次课程了。这一次，太阳和月亮的主题，孩子们肯定觉得和之前的感觉不一样了。

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于是，将这首诗歌给孩子们导到了word中，做成了这一次的诗配画作业单。

我们的作业单原样

早上早早来到学校，把作业单打印下来。打开电脑，等待着孩子们的到来。开始上课之前，我们先来朗读课本中的文章。等到铃声一响，大家都准备好了。人也到齐了。

课程开始。这次是管艳艳老师带领大家一起学习。这次诗歌字词难度较低，有三个字孩子们不认识，我在作业单中给孩子们标注了出来。读起来对他们来说已经很简单啦！

伴随着一幅幅美丽的画面，孩子们总是发出惊讶的赞叹。忍不住的说出：“好美啊！好美啊！”

大自然如此的美妙，我们是否用心去感受了呢？初升的太阳、温暖的落日。还有阴晴圆缺的月儿。在不知不觉的记录着我们的日常。他们不说，好好地保管着。

选择了男女读、一起读、跟读的各种方式朗读后，给孩子们留了20分钟的时间专门来做诗配画。当我把这句话告诉他们时，第一次让我惊讶的是：他们瞬间没人说话，开始拿出自己的彩笔准备绘画了。

太阳和月亮，都会画，如何画的更漂亮呢？孩子们的想法多彩多样。

一起来用诗配画享受吧！

PS：1.有的孩子画的不好，我也全部记录下来。如此见证他们的成长~~

2.作品先后无关优秀