掌握了体验课的课程设置要点，并不意味着你的体验课转化率就能翻番，因为每节课怎么上也大有文章可做。
假如我们把体验课设置为5节，具体说说每节课该怎么上。
➣ 第一次课
第一次体验课，这些点必须做到位：
① 以与学生联络感情为主，营造快乐的气氛；
② 讲授简单的小知识，比如，教会学生几个单词的读写；
③ 可以把单词制作成几个小卡片，结合小游戏，辅助学生快速记住单词，增加学习的趣味性；
④ 老师职责：
o 易地推招生张老师18五37一36五52三告诉你，课前：老师要明确告诉家长本节课目标，比如单词的读写，不要提转化的事情。
o 课中：老师要记住每一位学生的名字，并且制定能够控场的班规，以保持良好的纪律。但是不要布置作业，让学生知道下次课更有趣，留出悬念。
o 课程结束前：一定要带领学生回顾本节课的主要内容，让学生清楚地知道本节课所学的内容，否则回去家长问本节课学了什么，学生很容易答不上来，这节体验课还有什么用？
o 课程结束后：一定要给家长打回访电话，汇报本堂课的授课内容以及孩子的课堂表现，对孩子的表现做出点评。
➣ 第二次课
对于第二次课，这些小技巧不可忽视：
① 课间设置尽量长一些，给孩子更多游戏玩耍时间；
② 选举班干部，争取每个孩子都能够参与其中；
（小孩子是比较在乎这些小头衔的，这样一来，回到家，孩子会骄傲地向家长炫耀，家长能够感受到孩子在机构受到了重视）；
③ 学习内容上，则可以跟上次课进行衔接，上节课背单词，这节课就用这些词造句，让孩子写下来；
④ 老师负责拍下照片，反馈给家长，让家长明显感受到孩子的进步；
➣ 第三次课
通过跟孩子的三次接触，已经可以很好地了解孩子的兴趣爱好和不足之处了，本次课着重在家长接孩子时做文章：
① 向家长汇报孩子的情况，尤其是细节问题，比如，记单词效率更高了，造句用词更准确了，要以表扬为主；
② 也要婉转指出孩子有待提高之处，一方面让家长感受老师的专业性，另一方面，为第四次课的转化做铺垫。
那么第四节和第五节老师知道该做什么了么？关注易趣招生可以了解更多资讯
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