我相信，每一个人至少在内心深处都对自己充满好奇，对生活有着更好的向往。不管你是否相信天赋，了解之后你会新的思考。
经常听人调侃：
你是脑回路太长了吧，这才反应过来？
这个人神经比较大条......
你脑子进水了吧？！
这些搞笑的说法纷纷直指“大脑”，都是将人在思考及行为上的体现的特质，映射到“大脑”角度的一种说法。这其实真的蛮科学的！我们的思考和行为受大脑影响，而我们的天赋更是如此。
什么是天赋？
天赋（Talent），通常被翻译为天才、才能，通常被视为一种特殊的天生能力和悟性。过去很多人认为，以极短的时间学会弹奏一首曲子，拥有超强的记忆力过目不忘，一下水就会游泳，似乎只有“最强大脑”上的选手们才称之为有天赋，如果不是实力超凡、鹤立鸡群，就配不上天赋两个字，这是一种错误的观念！
天赋并不是高不可攀的。天赋，不是天赋异禀！
美国知名的天赋优势理念倡导公司--盖洛普，为了更好的发展个体的优势，通过海量的大数据分析提供了一套天赋优势应用工具，他们对于天赋给出了更易于识别和调用的定义：
天赋（Talent）是每个个体自然而然反复出现，可被高效利用的，思维模式、感受、或行为，而这种模式、感受和行为，常常是可以产生正向的结果的。
人经由进化而来，与生俱来就拥有一些天生才干，看起来的平庸极有可能是未被看见、未被开发而已。
那么天赋到底是怎么来的呢？
天赋怎么产生？
过去人们常常认为需要有卓越、突出的才能表现才会视为有天赋，而大部分人是普通人似乎就没有天赋。真的是这样吗？
天赋的诞生，一半是天生，一半是早期，它的产生和我们的大脑息息相关。
大脑由脑细胞组成，而神经元的是脑细胞里面的最重要的组成部分，而每两个神经元之间的链接就叫做突触，他是让脑细胞之间可以进行相互沟通的，非常重要的桥梁，突触越多越强，那么脑细胞之间的沟通就越活跃。
大脑突触与神经元
在我们出生后的60天里就开始不断的拓展，建立链接，在2~3岁这样的神经元发展会进入巅峰。数字化的来表述一下就是在人脑拥有的1000亿个神经元中，每一个神经元都与其他神经元建立了15,000个突触连接，大脑广博、精细和复杂的神经网络就建构好了。
人从出生到死亡（0-100岁）大脑颞叶上方某部分的突触密度的变化
这也是很多早教机构在宣传中一定会强调的，然而这个关键信息还有后半句哦。这几十亿精心建立的突触连接开始在3至15岁之间丢失，到我们16岁左右的时候，网络的一半已经完全消失，只留下你精心照看和发展的连接，这些留下的网络链接促成了你的天赋。
科学家发现，这些留下的连接在你16岁以后就不会发生太大的改变了，我们知道大脑是“用进废退”的，虽然还会通过我们的学习和刺激发生变化，但是不会有颠覆性的改变。
据说最新的大脑科学家研究又有了新的发现，称之为“神经可塑性”。20世纪60年代后期及20世纪70年代初期做了许多实验，发现了令人意想不到的结果。他们发现大脑每一次做不同的活动时，这些活动都改变了大脑的结构，每次练习都改变了大脑的神经回路，使它更适合手边的作业，假如某些部件坏掉了，其他的部件有时可以接管这项工作。但是这种改变出现的概率有多高？能对受损的区域修复到之前的程度吗？有多接近过去？重塑的影响有多大？尚且未知，可以留意脑科学领域是否有新的锻炼法。
天赋知识小结
天赋来源于大脑独特的神经网络，他由大脑中的突触连接形成，受个体遗传以及早期的脑部发展决定，所以人人都有天赋，等待我们识别并积极使用。
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