遇见春晖,遇见更好的自己(7、24分享稿)

作者: 三门峡745沈莉红 | 来源:发表于2018-07-24 17:58 被阅读93次

青椒学员们,大家好!

我是来自河南三门峡的青椒学员沈莉红,我主要从在线听课的暑期模式、名师课程感想和自我收获三方面,来和大家交流一周来走进“2018春晖学院”的心里话--《遇见春晖,遇见更好的自己》。

一、春晖教育--互联网+背景下一种全新的教师培训模式

“微风过,小荷翻,榴花开欲燃”的炎炎夏日,“平江美、爱心汇,沐浴春晖不需归”,一根网线、一部手机和教师培训的优质资源相连,面对面聆听名师课堂和讲座,开阔眼界、提升自我,开启一种从未有过的社群化学习模式。线上听课,线下通过小打卡、简书等交流活动,学习和提高速度更快,暑期培训没有车马劳顿,更加便捷、高效。互加和春晖携手的大型援教公益,给我们提供了一个专业成长的平台,cctalk群里的学习资源可以不限次数回放,消化吸收,改变了过去教师培训费用高、互动少和不便于反复学习的不足,更加有力地支持乡村教师发展。

二、基于核心素养的新课程理念

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,美好的夏季,一场教育理念讲座、名师课程展示出现在我们惊艳的目光中,我感叹平江的孩子们可以如此善于思考和表达,更佩服名师们循循善诱、静待花开的教育智慧。

什么是素质教育?什么是核心素养?还有什么是创造性思维?我在聆听中不断从分享的老师和孩子们身上寻找答案。曾经认为一节课讲得的多、孩子们表现的好、学会的东西多,这才是素质教育;核心素养是提高孩子们的能力、创造性思维主要体现在课堂花样上。

我明白新时代的教育是点燃孩子们对学习的热爱,就像张昂波老师古诗文吟唱的潜移默化;教育还是一种智慧的启迪,如王安妮老师、张齐华老师、史春妍团队、王崧舟老师、牛献礼老师,还有上午分享的彭长华老师等优秀的名师们,无不在用心启迪孩子们的智慧;教育更是一种思维能力的培养,难忘孙明霞老师和柳中平老师带给我的一场头脑风暴;还有春晖学院的科学、音乐课,也无不在培养着孩子们的学习能力。

春晖学院的名师们在认真培养全面发展的人,用心、有爱。

三、新时代已来,我要昂首向前

互联网+背景下的教师更需要多多学习,尤其对于我这个语文老师来说,既要学习中华民族的优秀文化,还要与时俱进,拥有先进的教育理念,用创造性的教学思维,培养孩子们的核心素养。

听课学习只是一个开始,真正弄懂春晖学员暑期大礼包的教育思想,学习提高和在新学期践行,我还需要更加努力。

“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,我不怕前方的风雨兼程,我愿和大家一起开拓创新,为乡村教育发出自己的一份光和热。

最后,让我引用吴虹校长的一句话来共勉--“今天的教师如果不生活在未来,未来的孩子就只能生活在过去”。

谢谢互加给予我的交流机会

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