写在前面：我身边的胖友还是很上进的，所以经常会焦虑，不知道自己做些什么好。我发现这样的胖友确实非常多，即便是常打游戏的也是如此。如果你也是，那么今天这篇文一定会帮到你。
电影《天才少女》剧照
1
我们无论是学习还是办事，肯定是要有一个清晰的规划，至少也要做到心中有数。如果之前对自己的定位有误区，那后续的工作也就enmmmm······
所以，先说说做职业规划时最容易犯的两个误区。
第一个误区是，把能力当性格
“你外在条件不错，播音方面要不要考虑一下？”
“不不不，我特别内向，不适合吧。”
“你能做管理方面的吗？”
“enmmmm 我性格比较飘，能行吗？”
我们常把性格与能力混淆。
我曾经也一直认为自己很内向，学校的活动从未考虑过要参加。什么主持啊、唱歌啊、表演啊，每到选人的时候，我逃还来不及呢，巴不得有个风火轮，飞到九霄云外。
2
随着我长大，发现“能说”是生活中一项极其添彩的能力，无论是上学还是工作，只要是有人的地方，就要用到“说”。
你也许会说：“可是你很内向啊，本就不擅长与人交流。不过也没关系啦，口才不好就不好呗，又不会怎样。”
可奈何我是个倔驴，从不相信一个人的能力是固定的。“谁生下来就会说话吗？”
随后我就有意识的举手回答问题，即便每一次我的心都要跳出来了，此外还逼迫自己与身边的陌生人搭讪、也报名了演讲课、参加励志演讲活动、积极举荐自己成为活动的主持人，还曾厚着脸在班会上大发个人言论···总之，只要有在公众面前说话的机会，我都不会放过【八成我是疯了】
我是如此相信努力的力量。
如今的我在众人面前不再有丝毫恐惧，紧张会有，但与恐惧不同。
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我身边有些胖友就很丧，“不不不，我胆小得很，你居然跟我提演讲！”
这让我想起德韦克教授做的一个实验，你应该也听过：
几百个孩子做智力测试题，一部分孩子被夸聪明，一部分孩子被夸努力。结果，被夸聪明的孩子不再愿意做更难的题，对解难题再也没有了兴趣，表现越来越差。相反，被夸努力的孩子越挫越勇，表现也越来越好。
这个研究是颠覆性的，表扬“聪明”实际上暗示了人的能力是相对固定的，解难题是证明你聪不聪明的方式。而表扬“努力”暗示了我们可以通过努力来发展自己的能力。
前一种培养的是成长型思维，后者是僵固型思维。
我们很容易陷入僵固型思维，此时的某个能力不行，不代表以后仍然不行。内向的人仍然可以成为说话高手，能力和性格并没有关联，不要把能力当性格。
如果你相信变化，那么，你是什么样的人根本不重要，你会怎么发展才重要。（心理学者陈海贤）
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另一个容易在做职业规划师常犯的误区：分不清短期体验与长期收益
什么意思呢？
打颗栗子：
销售、培训行业，短期的收益还不错，可时间一长，就会容易陷入重复劳动，收益增长很慢。而医生会随着经验的增长，收益增加较快。
著名职业规划师古典总结过一个公式：职业收益=经济收入+发展+情感意义
所以，收益不单指工资的高低，要从短、中、长期综合考虑，看升值，而不是升职。
在不确定的时代里，古典还提出了ABZ的打法：做着手头的工作和职业A，然后思考未来一个可能从事的工作B（你会更喜欢的工作），再想一个保底的工作Z，起码不至于回去啃老足吧。
这样考虑是个万全之策，但也需要你提前做好准备，如果你什么能力都没有，选择必然很少。
那么面对未来，有哪些职场能力需要培养呢？
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未来我们越来越依赖互联网，所以每个人都会变成一个“网络原点”，古典就此提出了3种重要的能力：
产品能力：理解需求，整合信息、解决某类型问题、思考、阅读、写作、产品化、共情、设计……；
传播能力：链接人脉、传播讯息，写作、表达、演讲、故事化……；
运营能力：自我管理和领导能力，高效能、时间管理、精力管理、自我驱动……；
根据这些能力，你可以对号入座，看看自己具备哪些能力，缺少哪些能力，哪些是你很想具备的，哪些是急需具备的，排好优先级，逐个培养。
这么多能力要培养，你还敢说每天没事情可做了，只能打游戏消遣了吗？你的能力都具备了？
欧服靠斯[Of course]，我知道看到这里的你肯定是心怀梦想的，那就快定计划，将计划落实吧！
例行总结：
1.摒弃僵固型思维，培养成长型思维，即：人的能力是可以改变的。所以不要放弃任何可以改变的可能。
2.做职业规划时容易犯的两个误区：a.把能力当性格 b.分不清短期体验与长期收益
3.未来职场需具备的三种能力：产品能力、传播能力、运营能力
END
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