姓名:安安妈 2021 年 6月 24 日
1、事件:当观察员做笔记,大女儿早早起来要求我跟她说话,要抱抱
2、行为:拒绝
3、我的感受:烦躁
4、需求:
(1)我的需求:被理解,不被打扰
(2)别人的需求:想要被看见,被爱
5、期待
(1)我对我的期待:好好记录教练对话
(2)我对别人的期待:不要打扰我记录的节奏
(3)别人对我的期待:想要我给一个爱的抱抱
6、我的学习:
(1)行得通:跟她说明我拒绝的原因
(2)需要提升的:用语言表达情绪,而不是用情绪表达语言。
7、下一步可调整的行动:平时多主动抱抱亲吻孩子,并告诉她我爱她,非常非常爱,表达我的需求,比如我在忙的时候希望不被打扰。
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