我在怀孕的时候什么都不懂，于是随便买了两本书，希望能在孕期得到一些指导，现在想起来只有一句话印象很深刻，其他的就一点印象也没有了，这句话就是“在孕期保持平和的心态是对宝宝最好的早教”。我那时觉得这句话很好，所以也是一直保持平和的心态。
在宝宝刚出生的几天里，我一点当妈妈的感觉都找不到，直到从医院里回到家，每天看着宝宝可爱的不得了，才有了暖暖的爱，愈来愈浓。那时没有一点教育的意识，我以为就是给他吃喝，养他长大就可以了。
一天，我堂妹拿来一本书《哈佛女孩刘亦婷》。平时在宝宝睡觉时我就看，仔细的把那本书看完了。书里面很多内容我都印象很深刻，比如在宝宝小的时候刘亦婷妈妈教她做一些精细的动作，捡豆子等，开发宝宝的智力；带刘亦婷到郊外看植物的叶子、脉络，培养她的观察能力；为了锻炼刘亦婷的耐力，陪她做跳绳和抓冰的游戏；在饮食方面每天保证吃两个或者一个鸡蛋，吃一定量的瘦肉、蔬菜等等。
因为我当时对于教育孩子脑子一片空白，看了这本书以后，恍然大悟，觉得原来宝宝是要这样培养的。于是，我就一点一点的照着做。
这本书不仅教了我一些培养孩子的方法，更重要的是给了我教育的意识，我除了按照刘亦婷妈妈的方法做以外，为了让孩子对读书感兴趣，从很小的时候，陪孩子做的游戏就是看书，不同阶段读不同阶段的书，而且我当时特别注意，看书时把书上所以内容都认真的读，那怕是某某出版社出版，还有就是尽量按顺序读，我这样做是因为我觉得这样可以让孩子形成看书要仔细的意识，养成他正确的看书姿态。一周岁多开始每天晚上给他讲故事，我讲得故事一般都是一些动物的故事，这样提升孩子的兴趣，也不会给孩子错误的引导。每天都讲故事，时间长了我也需要学习，所以后来我就改成读故事书，这个习惯一直持续到小学三年级下学期，他三年级的时候认识一些字，可以自己看了，所以我就慢慢让他过渡到了自己看书。他从小就养成了每天晚上自己看一会儿课外书的习惯。并且这个习惯对于他的学习非常有帮助，因为他习惯了看书，他把学习的课本几乎都背过了。他四年级的时候，我和他爸爸带他出去玩，在车上，我跟他做游戏，问他，你们语文课都学了什么你还记得吗？他说：“妈妈，你问的是第几课？”我说：“那你就说说第二十课吧”。我说完，他就开始给我背课文了，包括标题，把课文一字不差的背了一遍。后来又问了两课，都同样背过了。那时我很惊讶，这都得益于平时对他读书的培养。
孩子小学毕业，我一下子盲目了，不知道接下来该怎么教育。看了一些书，带孩子到上海度假待了一段时间，当时有一位德高望重的老师告诉我，初中的孩子，要培养宏观思维能力，还需要多读一些名人传记类的书。就这样，我又找到了感觉，也经过了一番思考，觉得在初中前的假期需要做一些事。
我当时是这样做的：1、我告诉孩子，要上初中了，学校里讲课的时候会把地理、历史、政治作为小科对待，但是孩子你不要把他当成小科，要和数学、语文一样对待，因为他们都会算到你的考试成绩里，会影响你的总成绩。
2、为了使他学习这些课不费力，我买了两张大地图，一张世界地图、一张中国地图，贴到他卧室的墙上，我反复看了两天后，问他，你知道美国离咱们这有多远吗？然后我就和他一起到地图上找，那段时间会经常问，经常去地图上找，还问过‘世界上最小的国家是哪个国家？哪个国家离中国最近？’等等问题。没多久他对地理很感兴趣，自己没事就爬到那研究地图，后来还经常给我讲哪个国家最小，有多少人，呵呵。我的目的达到了。
3、为了让他对历史课感兴趣，我就从网上选了一些历史故事，我和他一起听，聊天的时候一起聊聊这些故事，所以他对历史课也就很容易入门了。
4、政治，我主要是借工作机会，很久以前就给他说一些政治名词，什么人民代表大会制度、人民民主专政是什么意思，在现实生活中体现在哪儿？后来，他学政治的时候跟我说，妈妈，你经常给我讲政治的一些词，我背起政治来很轻松。
刚开学的时候，我每天晚上陪他写作业，表面上是陪，其实我是想监督他，让他从开始就养成按时按量完成作业的习惯。但是后来，因为他学习成绩我很满意（虽然不是学校第一名，但我还是很满意，我的要求不是太高），所以到初三的时候，作业多、时间紧，为了不打疲劳战，他基本上每天完不成作业。
还有一点，因为他有阅读的习惯，所以我总是鼓励他买书看，也接受那位老师的忠告，看一些名人传记。他课外阅读比较多，而且看书很细心。我记得一本三公分厚，十六开大的书，他看了两三遍。
我的孩子现在上高一了，目前来看，我的教育方法后劲不错。希望能给你一些启发。
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