P.E.T.9楼
一、关于动画片的约定
小儿子3岁了，与大儿子相比，或许是出生次序的影响，天生自主意识和独立意识很强。
在3岁以前，一直没有给小儿子看动画片。上一期工作坊，听到有妈妈讲到超级飞侠的动画片，于是回来搜索了该动画片的信息。发现这部动画片原来有英文版的，内容涉及世界各国的地理风情，属于比较正能量的动画片，于是在淘宝上买了英文原版高清的资源，下载后放在U盘里，插在电视上给小儿子看，就当熏陶熏陶英语吧。
爷爷奶奶说，他什么都听不懂，怎么可能会喜欢看。事实证明，他肯定听不懂，不过他还是很喜欢看，而且愿意翻来覆去的看。
最开始在无问题区的时候，我和小儿子约定，每天看两集，而且不要连续看，可以中午1集，晚上1集。他反正为了眼前利益，满口答应，还不停重复：“宝宝1天看2集，中午幼儿园回来看1集，晚上吃完饭再看1集。”
等到真正实施了发现，3岁的小孩和你约定的时候一定是很真诚的，只是看动画片的时候他肯定会哭闹着说：“宝宝再看1集，每天要看3集。”
我不在家的时候，爷爷奶奶拗不过他，于是就给他会多看1集或2集。我觉得孩子还小，看电视时间要稍微限制下，因此需要和小儿子好好沟通一下。
二、问题区的换档
有一天，我在家的时候，给他放完了第二集动画片，问题冲突开始了。
我：“润润，今天的两集看完了，电视要关掉喽。”
小儿子说：“宝宝再看1集，看3集。”边说，边竖起3根手指头。
我竖起2根手指，说：“我们约定好了每天看2集，宝宝中午看了1集，还剩几集？”说完我掰下1根手指。
小儿子说：“还有1集。”
然后，我又说：“那晚上再看1集呢？”说完我又掰下1根手指。
小儿子说：“没有了。”然后，开始哭闹：“宝宝再看1集，再看1集。”
然后，我开始换挡倾听：“润润不能看动画片，觉得不开心。”
小儿子点点头，不说话，继续哭。
我：“爸爸关掉电视，你有些生气。”
小儿子点点头，不怎么哭了，“宝宝想每天看3集。”
感觉孩子情绪降下来了，于是我换档面质。
我：“润润和爸爸约定了看2集动画片，如果宝宝每天看多了，爸爸担心你的眼睛会变坏哦，以后看远的东西就看不清哦。”
小儿子一听，又哭闹起来：“再看嘛，再看嘛。”
我又换档倾听跟随，大致又说了和前面一样的话。然后等到他不怎么哭了，我又转到面质。来来回回折腾了好几次。我都真有些快失去耐心了，突然，小儿子一抹眼泪，甩头看着床上的画板，说：“爸爸，我们画画吧。”
三、无问题区的预防
为了让小儿子理解我为什么不让他一天看太多动画片的原因，同时，也为了从小培养他对近视的预防意识，我在与他相处的无问题区时，会时不时和他发些近视的预防性信息。
我：“润润，你知道电视和手机看多了，会怎么样吗？”
小儿子摇摇头。
我：“眼睛会变化，会近视，就看不清东西喽。”
小儿子：“看不清什么？”
我往后退了一大步：“比如爸爸和妈妈站在这里，如果润润眼睛近视了，就看不清我们了，就不认识我们了。”
小儿子觉得很好玩，一个劲地笑。
我：“所以啊，爸爸和润润约定，一天看2集动画片，而且不连着看，就又可以看到动画片，又可以保护眼睛哦。”
小儿子竖起两根手指：“宝宝一天看2集动画片，中午1集，晚上1集。”
我：“润润，能不能每天看很多动画片。”
小儿子小大人似地认真摇摇头：“不能，会近视的。”
四、坚持与幼儿耐心P.E.T.，或许会有意想不到的效果
经过几次问题区的换档，和持续的无问题区预防后，发现居然真的起了效果。后来，小儿子就很少因为要多看一集动画片而哭闹。即使在我不在家时，小儿子看动1集动画片，就大叫，爷爷，关电视了，这样的效果开始真的没有想到。
当然，这样的沟通对于问题处理的效率是很低的。在问题区换档的时候，会很容易忍不住想转移他的注意力，因为换档倾听和面质通常需要好几轮，很费时间和耐心；而在无问题区预防时，要经常变换着他能听得懂的方式，给他持续发预防信息，也是考验我们的记性和耐心。
不过，孩子天然就是P.E.T.的，只是我们大人有时候太复杂，忘掉了P.E.T.。我们学习和实践的过程，其实就是找回失落的沟通方式。
突然，想到圣经中耶稣对世人说的一句话：“你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国。” 在沟通方式上，我们确实需要回转，变回我们小孩子的样式，将我们的家庭气氛，变成美好温暖的“天堂”。
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