我在网线的这头，你在网线的那头，日日思君不见君，共语诉衷情。
今天，我们似乎看到了共抗疫情胜利的曙光，笼罩在心头的雾霾似乎悄然消退，河南新增病例低到2人。也许开学指日可待了吧。说心里话，没有哪一个假期让我们如此想念开学，盼望着看到孩子们笑容满面，生龙活虎的样子。
自从网上上课可以来，老师就化身为18线主播，对着冷冰冰的屏幕，我一直想象着网线那端的你们是什么样子，批改着作业，欣赏着你们的文笔，想象着你们的音容笑貌，顿觉乏味的生活似乎也充满了乐趣。因为无法面对面的交流，老师的批改全部变成了评语与你们沟通。
下午作文课，我知道你们很多人对写作没有太多的感觉，平时写作时有的坐卧不宁，有的抓耳挠腮，有的掩卷沉思，有的是妙笔生花，不一而足。我就有点儿担心，于是在网上发了老师们精心搜集的作文指导材料，可是上节课下课老师为了检查课堂学习效果，让大家发课堂学习的图片，语文课的内容迅速被淹没在刷屏的图片里了。没办法，我担心其他同学看不见，于是再次转发，谁知道又有几个同学发的图片遮盖了我的课堂内容，如是几次，老师就有点不高兴了。这时我看到了佳同学的图片，忍不住@了他一下：你的语文作业可是从来没有上交哦！他没理我！这时又看见楠一下子又发了四张图片，这时已经上课十分钟了，我又忍不住@了她：已经上语文课了，可见你还没开始语文作文课呢！她不好意思的回应：老师，下次注意！
于是开始批改早上同学们的课堂批注，大家整体上非常认真，字迹工整，批注详实，我忍不住好好的把大家表扬了一番！查看总提交数36人，还差8个人呢！再一看佳和齐的作业还是没有提交啊，心里是干着急没办法呀！昨天在课堂上已经点过一次名了，再在班里直接点名批评吗？不知俩小子能接受不？其实我也知道孩子们很辛苦，每天要不断地打卡、签到、提交作业，可是实在没办法，老师不知道课堂效果如何，只能通过作业提交来检查了！要不换种方式吧，看着那么多孩子的认真努力，我灵机一动，有啦！
于是我在班级群里倾诉衷肠：在八班我有好多好多的亲闺女和亲儿子，你们乖巧、聪明可爱、努力上进，我着实为你们高兴呀！可是独独不见“佳"和“齐”，自网上上课以来，为娘我是日思夜想，望穿秋水也没有盼到你们的作业呀！你们也是我亲亲的亲儿子呀，我害怕开学以后你们被别人甩到八条街以外，我可是着实的为你们着急啊！你知道吗？我为伊是消得人憔悴，人比黄花瘦呀！你们再不交作业，为娘可就忘记你们两个帅帅的模样了！不是我狠心，而是你俩太绝情了，这么长时间也不露面呀！(配呲牙和流泪表情包)
没想到一发到群里，鑫同学给我大拇指点赞，思德同学拍手鼓掌，更有果川同学替我道处憋屈：你有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的情怀”，然而遇到了与我无关的弟子们。我微笑回复：知我者，果川也。抱抱(拥抱)谁知果川又回复：我只是弩马比麒麟。很有才！我顺便脑补一下他做揖打拱的样子，嗯，帅极了！这下我得好好给果川一句赠言，略思片刻：今日掩卷苦读(何)所以？他日(果)如君言，指点江山，激扬文字一马平(川)走天下！――赠果川
这时怡又@我：看把娘亲的心真真的操碎了，两个儿啊，赶紧出来吧！我秒回：怡，你真是娘亲的贴心小棉袄啊！怡是我的语文课代表，一张可爱的娃娃脸上总是挂着甜甜的微笑，真有一种为语文老师撑腰的感觉，暖暖的，很贴心！怡又说：娘亲啊，你辛苦了！作为老师真的是为学生做嫁衣，真心为孩子们好啊。我回到：待到你们蟾宫折桂、金榜题名、未来山花烂漫时，我们就在丛中笑啊！
看到我的微信，把班主任小白老师急得立马在网上催促，然后又电话与家长沟通，均表示会及时督促孩子上交，让我倒有点不好意思了。其实我估计家长也有自己的苦衷和无奈吧，没办法，家庭教育，非吾力之所能及也！
其实想想，在学校时，耳提面命、谆谆教导、循循善诱，甚至软硬兼施，有个别同学都会置若罔闻、我行我素，何况网课呢？你能奈他之若何？全靠的是自律！学会自律是人生最重要一种品质。
一个人的人生总要吃点苦，今天不吃学习的苦，他日必吃生活的苦！学习也是一场单程列车，有的人觉得旅途枯燥乏味，早早就下车了；有的人下车之后，恍然大悟，又重新上车追赶，可是错过了最美的时光；而有的人一路向前，欣赏到了沿途最美的风景。提前下车的人却可能妄下断言：前方的风景不怎么样！
因一场课堂小插曲，今天的生活变得跌宕起伏，摇曳多姿，于是拾笔记之。
网友评论