1.温暖五分钟说什么都不重要,重要的是孩子们有一颗发现美的眼睛,有一颗感受美的心灵!
2.通过昨晚的观看,大家明白:
《草船借箭》有可能是真的!
《百步穿杨》在理论上可以,但目前中国能找到的神箭手也达不到,也许他们再经过训练就能达到!
3.大家也为摄制组成员而赞叹!他们为了探究真理,不辞辛苦,天南海北地找专家,不厌其烦地做实验,大胆猜想,耐心实践,一丝不苟,也许这就是科学精神,也许这就是探究方法!
1.温暖五分钟说什么都不重要,重要的是孩子们有一颗发现美的眼睛,有一颗感受美的心灵!
2.通过昨晚的观看,大家明白:
《草船借箭》有可能是真的!
《百步穿杨》在理论上可以,但目前中国能找到的神箭手也达不到,也许他们再经过训练就能达到!
3.大家也为摄制组成员而赞叹!他们为了探究真理,不辞辛苦,天南海北地找专家,不厌其烦地做实验,大胆猜想,耐心实践,一丝不苟,也许这就是科学精神,也许这就是探究方法!
本文标题:《典故里的科学》教后感1
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