《健康游戏我常玩》教学反思

作者: 弘金地苗家旺 | 来源:发表于2023-02-23 11:23 被阅读0次

    本课是二年级下学期第二单元的第一课。

    一、基于学情设计教学目标如下:

    1.学习如何辨别健康游戏与不健康游戏

    2.引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣

    3.辨别什么样的环境适合什么样的游戏

    二、教学重点及难点:

    1.让学生理解手机游戏的弊端学会辨别游戏的优劣。

    2.让同学们学会分辨有益和有害的游戏。

    3.让同学们学会分辨有益和有害的游戏,并在以后有意识地多玩健康安全的游戏。

    三、教学过程中:

    1.引导同学们要多玩健康安全的游戏,在体育课、手工课等课上的游戏都是很好的游戏,在以后能够多玩一下有趣有益的游戏,体会游戏中的快乐。

    2.本节课主要是让同学们分享了一下自己常玩的游戏,在课上进行的游戏可以让同学们在游戏中锻炼身体激发脑力,给同学们提供了一项健康安全游戏的例子。在课程后半部分,老师尝试让同学们分辨有益和有害的游戏,这对同学们来说是很重要的。

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