2013年，中央电视台（现中央广播电视总台）与国家语言文字工作委员会推出了一档大型原创文化类电视节目——《中国汉字听写大会》。该节目向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，被称为是“汉字的未雨绸缪”。在该节目的影响之下，很多易错字、生僻字引起了大众的广泛关注。汉字是世界上最古老的文字之一，在中国文化中，汉字有着举重若轻的地位。一撇一捺、横折竖钩，一个个端端正正的方块字，是对中国传统文化的继承。然而，在这个高速发展的文明时代，汉字却频频出错。
错别字主要有两种类型——错字和别字。错字主要出现在手写的时候，表现为笔画书写错误、笔画的增减、偏旁部首的混用，算是一种“造字”错法，例如：将“武术”中的“武”字多加一撇，甚至是上一版人民币的“贰元”中的“贰”字印错……别字的范围更广，不仅限于手写，在使用电子产品打字时也多有出现，主要是使用者混淆了同音字、同音形近或同音义近字，以及形近字，例如：将“辨别”写成“辩别”，把“针灸”错写成“针炙”……在我们日常生活中，错别字已经有常态化的趋势，从小学生的作业本到大街上的广告招牌，甚至是报纸等传播媒介的新闻报道和文章中，错别字都有各种形式地出现。同时，在网络环境中，也有大量的错别字现象，甚至在有些时候，错别字的出现并非粗心大意，而是刻意为之，比如前几年在网络中很火的“火星文”，就被大家争相模仿书写，但是“火星文”中有大量混用同音形近字的问题，并且带来了很多负面的影响。
错别字频繁出现的原因有很多，主要分为客观与主观两个层面。从客观层面上讲，中国的汉字作为表意文字，字多且繁，现代汉语的通用字就有7000字，《中华字海》所收的古今汉字达86000多字。而且现代汉字的笔画和部件的种类都比较多，汉字基础部件就有560个。在历史的漫漫长河中，汉字经历了几千年的演变，在白话文兴起之前，文言文一直是中国书面文字的代表，而在文言文中，又有很多通假字、古今异义字，在如今对文言文的学习中由很容易与当今白话通用字混淆，再加上汉字中有繁体与简体之分，更是增加了汉字学习的难度，为学习者和使用者带来了挑战。在汉字这样一个庞大的体系之下，数量多、笔画繁，使用者使用错字是难以完全避免的。在汉字笔画、个数多的情况下，还存在了很多同音、近音、形近等容易混淆的汉字，这也成为了错别字出现的原因之一。而且我国幅员辽阔，各地方言种类繁多，在方言的语言环境下也会经常误导使用者书写错别字。
从主观层面上讲，首先是汉字使用者自身汉语修养不足。在汉字的学习和使用过程中不够重视，态度不够端正，没有意识到书写错别字的严重性。写字时总是敷衍了事，一笔带过，在没有良好基础的情况下，为图方便而简易笔画……这样的主观想法常常导致汉字使用者粗心大意写下错别字。当然，除了粗心大意写下错别字，还有更荒谬的做法——故意使用错别字，以吸引注意力，且不加解释说明，这种做法是对汉字的极不尊重。其次是法律淡薄，我国在2001年1月1日正式施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在这则法律的正文中就有很多关于使用规范字的规定。虽然国家在法律层面上十分重视汉字的规范使用，但是仍有很多未从事文字工作的人也缺乏相关的法律意识，甚至是相关人员也没有这样的意识。法律落实的不理想与法律意识的淡薄，也便是错别字出现的主观因素之一。当然，出于汉字的数量多和结构繁杂，汉字使用者对汉字主观上的遗忘与混淆不可避免，汉字的庞杂也让使用者在主观的思维定势中犯下误用汉字的现象，这属于一种使用者的“想当然”——汉字使用者“想当然”地写下错误的字，并且不加核查，对待汉字的态度很不严谨。
除了汉字本身的客观原因和使用者的主观因素之外，电子产品与互联网带来的错别字问题也有很多。当人们过分依赖电子产品中的输入法时，自己本身对汉字的掌握便被削减了。这个现象带来的问题便是汉字使用者自己无法自主辨别错别字，反而被输入法“牵着鼻子走”。同时，在互联网这个大环境下，很多人在畸形求新求异心理的驱使下，开始故意使用、滥用错别字，例如前几年流行的“火星文”，或是将日本语中的汉字与中国汉字掺杂使用……这些现象在网络这个开放的平台上，往往会误导汉语学习使用者，尤其是对于低龄阶段的汉字学习者来说，负面影响更为严重。
有些时候，我们把错别字当作笑话来讨论，但是错别字的问题频频出现不可小觑，一个看似微不足道的错别字失误也许会引发一个大事件。1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成“反蒋”联盟，发动了“讨蒋”的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举歼灭河南的蒋军。然而，冯玉祥的参谋在拟制命令时，误将“沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部有泌阳一地，与沁阳相隔百里。结果冯军误入泌阳，贻误了聚歼蒋军的有利时机，使阎、冯联军处处陷入被动，导致联合作战的失败。这个历史事件在众多错别字研究中频频被提起，一字之差，让历史改变了方向。从这个历史事件我们可以看出，错别字的误用会让信息接受方产生误解，严重影响到汉字的正常表达功能。
一个小小的错别字不仅会带来利益的伤害，而且会影响到文化的传承，错别字的现象无疑是对汉字文化环境的严重污染。汉字具有一定的超时空性，一个错字的使用，也许会流传下去，现在我们不加重视和纠正，倘若我们留下的文字在百年、千年之后成为可贵的文献资料，一个错字便会让文化的传承出现问题。到那个时候，现在的一个错别字也许会变为一个“约定俗成”的文字，而作为前人的我们却不能穿越时空帮助后人纠正。可见，错别字在文化传承方面带来的危害是十分巨大的。重视汉字的规范使用也是对国家相关法律法规落实的积极回应。在我国施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》中，有着规范使用汉字的要求，这也说明错别字的滥用，也是对法律法规的漠视与不尊重。
抵制错别字，首先要防患于未然，对错别字的抵制与纠正任重而道远，需要积极的教育与法律法规的引导。在汉字学习方面，加强基础教育必不可少，只有学好了，才能用好。对汉字的教育不是孤立的，将中国的汉字与文化紧密结合，增加汉字文化的素质教育不仅能够培养正确的汉字使用观念，树立正确的汉字价值观，也能帮助对汉字的理解，增强记忆力。在加强教育的同时，也需要加强法律法规的建设，在已有的法律法规下，要贯彻落实汉字相关的法律法规。在落实的同时，也要注意法律法规内容的与时俱进，不断完善法律法规条文，更好地服务于汉字的规范化工作。当然，做好汉字传承工作，也需要大力宣传。尤其是传播媒体平台，不仅需要做好宣传工作，还要提高自己的知识素质。作为对内、对外向公众传播信息的窗口，正确规范使用汉字是一条底线，一旦出现文字错误是十分致命的。
加强汉字基础教育，落实汉字相关法律法规，做好规范汉字宣传……这些都是从外部对汉字加以规范，从汉字学习者与使用者的角度来讲，提高自身文化涵养、汉语素质是必须的。我们在汉字发展的阶段，扮演了学习者、使用者、传承者的角色，提高汉字保护、抵制错别字的意识，是我们需要做到的。对错别字要树立正确的态度，不能轻视它。在书写的过程中要格外注意，养成良好的书写习惯，防止错别字的出现，对不确定的字不能“想当然”地随随便便敷衍过去，要保持积极的学习态度，加以核实。同时，我们也要注意汉字的学习方法。汉字是形音义的统一体，学习一个汉字，需要把它的形、音、义都掌握，虽然汉字系统看起来很庞杂，但是它由甲骨文演变而来，汉字的形、音、义是相联系的，懂得基本的元素，举一反三，便触类旁通了。当然，作为汉字的传承者，我们不仅要努力提高自身的汉字修养，同时也要注意平时遇见的错别字现象，不能盲目跟风去使用那些“标新立异”的词汇，而应该站在正确的立场上，指出并纠正错别字，不能让这种不良现象愈演愈烈。我们要做好汉字的捍卫者，才能更好地将汉字这一重要的中国文化传承下去。
REASON: https://www.jianshu.com/p/7671ddb3ce8f
这篇三千文字，居然没有一个引用来源，而且里面还出现了不少的数字列举。另外，怎么读着读着有新闻评论那味儿了。
文/杨蕻意
2020年4月 23日
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