2016年12月8日，大阳2岁2个月，进入了想象力快速发展期。用好他的想象力，感觉“头疼的两岁”好像并不那么令人头疼。
（一）睡前，大阳会突然执拗的说要船。家里并没有此类玩具，夜里我也无从找一只船给他，于是问他在哪儿见过船，他想了想告诉我北京。我想起一两周前带他去颐和园的确是有看过船，于是告诉他妈妈现在带他去看船。我翻出在颐和园拍的船给他看，问他“是要这个船吗？”他点头。我说“好的，我们一起坐船吧。”我让他跟我一起模仿坐船的样子，跟他讲现在我们的船在颐和园的湖上，旁边还有两三艘船，船上有好多人。从我们船上往南看，有一个小岛，往北看，有一座山，山上有树林。我问他“看到树了吗？”他点点头，说“看到了。”我问他“树叶有哪些颜色？”他说“黄色、绿色。”我和一起想象我们现在就在颐和园昆明湖的船上欣赏美景，我们不时交流自己看到的美景。他的情绪渐渐平静下来。于是，我提醒他船马上要靠岸了，我们下船后就回家睡觉。观察他没有不愉快，随后我们一起做出下船的动作，小家伙下了船钻进被窝就睡觉了。听到他均匀的呼吸声，我感受到了一种从如临大敌前的紧张悄然获释的轻松，而轻松的原因是突然看到敌军撤退。而我，就是那个用了一招“四两拨千斤”的方法，让敌军自愿撤退的人。
（二）晚上，奶奶坐在沙发上。大阳拿着一个奶瓶，在沙发和厨房间跑动。他跑到厨房，挥动胳膊做舀饭状，然后快速跑过来对奶奶说，“面好了，吃点面吧。”奶奶配合的拿起奶瓶，一只手做拿筷子夹面条状，然后模拟吃饭的声音。大阳自己跑回厨房门口，大声问“吃完了吗？吃完洗碗。”奶奶边说吃饱了边递回给他。大阳接过奶瓶跑回厨房，又做洗碗状。然后拿着奶瓶跑过来问“喝点奶粉吧？”奶奶说吃饱了，不喝了。他又接着说，“喝一点点吧。”然后跑回厨房做冲奶粉的动作，再跑回来给奶奶。我在旁边看着，祖孙俩的游戏完全沉浸在想象的场景中。但大阳很满足，想象并实践不同的吃饭场景，只是与真实场景中奶奶和他的角色做了对调。奶奶的配合让他在这个场景中乐此不疲。我觉得他的体力和精力消耗的差不多了，跟他说我们休息吧。大阳说“还要玩一会，妈妈睡，别关门。”但是，我刚躺下，他就尾随而来，自己坐在床边脱鞋、脱衣服，躺下，听我讲故事、背诗，进入梦乡。
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