如何说孩子才会听？如何管理好自己的这张嘴呢？
我们的家长跟孩子说话时会信口开河——比如，我们告诉孩子，不要随便吃别人家的东西，不要和陌生人说话。
这么说，其实没错。我们是为了保护孩子的安全，但是这句话常会成为一种规条，会变成对孩子的一种束缚，导致孩子长大以后，人际交往和事业的发展都可能会受到影响。
如果你常常告诉孩子，你不要和陌生人说话，小时候他不和陌生人说话，可是他长大后到了职场，会变得没办法和陌生人开口说话，那他就很难发展他的新的朋友和新的合作伙伴。所以我们家长说话的时候要特别的注意。
有位男孩子的妈妈，孩子和她的关系特别的糟糕，她很辛苦的为孩子操劳，孩子不但不领情，还很烦她。她实在不知道如何做。我告诉这个家长:你问问你的孩子，他想要你怎么做。那个孩子就说:“妈妈你少说点话，你闭嘴，我就觉得很好。
孩子已经说的很明确，表达了你闭嘴就是对他就是最好的。那你该知道怎么做了吧？结果那个家长说:“我知道他嫌我唠叨，可是不让我说那么多，我自己憋的难受啊。”
所以，我们家长有时一不小心或者觉得很不以为然的一句话，可能就会对我们的孩子造成终生的影响。有时，我们明明知道有些话不该说，我们自己却想说。所以，我们家长就是觉得我是家长，孩子太小，家长要帮助孩子成长。
那么家长如何管住自己的嘴呢？所谓的管住，不是说我们家长不说，是我们要知道哪些话是该说的，哪些话是不该说的——
首先，坚决不说那些羞辱孩子和伤害孩子自尊的话。
不要动不动就把自己的孩子和别人家的孩子比。比较会让孩子感觉自己不够好，甚至会对另外一个孩子产生敌意。不要去羞辱孩子，不要说“你怎么这么笨，不要说你真让我丢人”这类的话。
当家长说这些话的时候，往往就是孩子表现没那么好的时候。而孩子表现没那么好的时候，常常是孩子心理最脆弱，最需要支持的时候。如果我们家长这样说的话，等于是在孩子的伤口上又撒了一把盐。不仅帮不到孩子，反而会让孩子感觉到自己是糟糕的，很容易导致孩子不自信的心理。
有一位30多岁的女士，她总是频繁的调换工作，但是换到一个新单位，待不了多久就又想换，原因就是不能忍受别人对他的一点点否定。
原来他小时候被小伙伴欺负了，他回家的时候跟妈妈哭诉，她的妈妈不仅不安慰她，还冷漠的说:“谁让你老出去疯，活该。”小时候的她特别委屈，会立刻从妈妈那里跑开，自己躲起来哭很久。
妈妈的话可能就是随口说出来，不会想到这一句话会影响到她的女儿几十年，直到这个孩子30多岁，她来见咨询师，在咨询师的帮助下，才认识到自己已经不是那个委屈的小女孩了，她才慢慢的走出来，才能够坦然面对别人对她的否定，他才能够保持自己的稳定，不再频繁的换工作了。
其次，在给孩子设定界限的时候要加上弹性，让孩子明白还有选择的权利。
比如，我们告诉孩子，在爸爸妈妈的朋友家，或者在亲戚家就可以吃饭。在大街上或者是在学校的门口，如果有陌生人跟你说话，要谨慎一点，但是在爸爸妈妈的身边，或者是在家里，见到陌生人是可以打招呼的，就是让孩子了解，不是所有的陌生人都不能打招呼，这样做，我们给孩子设定的这些界限，他就不会成为僵化的规条，反而会成为孩子生活的指南。
第三点，教会孩子如何做，而不是挑剔孩子的错误。
不要看到孩子做的事情就去挑刺，而是要教给孩子方法。
对于小孩子来说，教给他如何做，就会进步，一味地挑刺就会让他感觉自己不行，没有力量。
比如，孩子在饭桌上夹菜，把水杯里的水洒了，智慧的家长就会告诉孩子:“哎，赶紧去厨房拿块抹布，我们来把桌子擦了。”紧接着告诉孩子:“以后把杯子放在自己的左右两边，夹菜的时候，就不会弄洒杯子里的水了。”
这样，孩子就学会了一样东西，会感激自己的父母。而挑剔的家长，都会骂孩子:“看，又把杯子水洒了吧，你怎么搞的？”
他不会教给孩子如何做，孩子没有学会怎么做，没准他下次还会犯错。他会感觉自己不够好，反而他的自尊感会越来越低。
孩子长大到一定程度，过了十岁，家长要少说多听，就像上面说的那位男孩子的妈妈，孩子已经有了自己很多的主张和见解，家长就不要那么多的啰嗦。
中学生学习的压力变大了，你算一算就知道孩子有多苦。早晨七点一刻就开始早自习，到下午五点放学，晚上还要在家里花两三个小时来完成家庭作业，每天学习的时间都要花十几个小时。小学生也是，很多小学生每天也是花很多时间来写作业。
所以孩子们每天放学回来，做那些枯燥的习题，这个过程对孩子来说并不有趣，而且非常耗费脑力和体力。
所以，孩子和家长在一起的时间，应该把学习的那个钮关掉，让孩子换换脑筋，聊功课之外有趣的事情，讨论一些生活上的事情。
比如，老家那个姐姐又谈了男朋友。甚至打开淘宝购物的一些链接，一起看一些跟生活息息相关的事情。让孩子和我们一起放松，在放松的气氛下，孩子的精神也会变得愉悦。愉悦的心情会让学习效率倍增。
有的时候，在饭桌上，孩子在兴高采烈地跟爸爸妈妈聊着自己身边发生的事情。比如，今天在学校里头怎么了，某某某怎么了。
我们家长要学会看情境，孩子每天从早学到晚，也许跟你聊天只是想放松一下，说完就会去写作业，而你不合时宜的一句话，可能就是孩子深恶痛绝的那句话，很容易造成孩子的抵触情绪，我们平常说的“叛逆”，就是这么产生的。
长此以往，孩子就不愿意跟家长交流，亲子关系也就出现了问题。
其实，大一点的孩子不愿意听父母对自己的学习评头论足，还有一个原因——他认为家长已经不能辅导自己的学习了，所以，在学习辅导方面，孩子会认为家长已经失去了权威的地位。
比如，十一二岁的孩子，他已经进入青春期，自我意识会变得很强，觉得自己已经长大了，能安排自己的生活和学习，不需要你去提醒。如果你老说，他会觉得你在怀疑她的能力，不相信他。所以你的一句话就会引起很大的震动。
对大一点的孩子，除了少说多听之外，还要带着好奇去听，并且多用问句来去跟孩子聊。
比如，他告诉你班里发生了一件事情，你就可以问:“没事吧？后来怎么样呢？”
“哎，你是怎么看呢？接下来你们又想怎么做呢？你需要我们大人帮忙吗？”
用问话和孩子聊，不仅不会引起孩子的厌烦，还可以了解孩子的想法。
用问话的方式跟孩子说话，绝对好过人家一张口，你就告诉他“你应该怎么做。”或者你告诉人家“你不用什么什么”等等。
总之，嘴长在我们自己的身上，你有权利管理自己的嘴巴如何说，也有权利管理自己的嘴巴说什么。但是教育孩子，要掌握说话的技巧，才能事半功倍，才能营造和谐的亲子关系。
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