昨天课题群、读书群、公众号群里一条消息，4月23日，相约走进第25个世界读书日。看到这个题目我深感自己知识的浅薄，真的不知道有个读书日。
今天晚上7点30，项城课题群带领家人一起开展了读书分享活动。可惜的是，长假期过后的刚开学两天，赶上今天晚自习，每个老师，不能调课，也只能再放学后听回放了。
放学到家10点多一些了，匆匆洗刷完毕，打开CCtalk课题群，一个个阅读爱好者，阅读大咖，她们很用心的分享自己的读书经历。选书，读书，品书，写读书心得体会。
听完之后，我也陷入了思考，在小学读书，心中一直想着要上初中，上初中时就是想要上高中，连初三毕业时班主任劝我上中师中专（那时上中师中专就是有了铁饭碗），我都不曾动摇过，心中一直想上高中后来进入高中的学习，心目的目标也很现实，上个大学。就这样一路走来，就是父母眼中的中规中矩的读升级书本，课外阅读也是为了学习的需要，为了考试的需要，不曾想提高自己的修养内涵。
读好书的厚度，决定人的眼光的长度。踏入大学的大门后，思想上觉得自己的学业已经完成了，大学里大把的时间用了读一些人物传记，可是也犹如过眼云烟，只记得故事的大概情节，没有仔细品读，充其量也是略读。书读的不少，但是没有留下自己的东西，只是消遣时间的零食。
踏入工作的十几年，买的书不少，读书没有跟上，慢慢的沦为为生活琐事而烦恼，为生活的不易而愤恨，为工作的不顺而抱怨……我怎么变得我自己都不认识了呢？心中苦恼，迷茫，幸遇项城课题阅读写作群，犹如冬天的阳光，每天坚持阅读打卡，开始坚持的还可以，后来的后来不知从什么时间，我掉队了，直到今年的有个特殊的假期，加入N师，17天的云伴读，云伴学，生命之疫……聆听全国各地教育大家的讲座，天南海北名师的分享，我和他们的差距就是执行力，执行是做每天的事，执行力是做好每天的事。我读书了吗？读了，读过之后，做了什么？没有！执行了读书，执行力不够。因而我再次请求加入读书团队，就从孔萍老师逆行给我送来的《五维突破》开始，重新开启读书之旅。
3年100本书，这是我们自己的大目标，每天读书便是小目标，坚持小目标的完成，离大目标也就不远了！
在书的海洋里，我们可以倾听作者的心声，感知生活的酸甜苦辣咸；
在书的海洋里，我们可以追随勇者的脚步，看他们国家人民奉献的无所畏惧。
在书的海洋里，我读出了人可以在平凡岗位上做好自己的事情便是不平凡。
《了凡四训》，《你在为谁而工作》……给我心灵的慰藉。人，生而便命定，与人相处，随缘就好，但要心存善念感激。对待本职工作，恪守职责，提高自己的能力和业绩，便是最好的自己！
《五维突破》，《如何用设计思维创意教学》……让我明白我们的时代在变化，我们这些教育者，更应当与时俱进，接受知识和技术的革新，才为孩子们的未来打开一扇窗，领路与孩子的进步！
在书的浸润下，阅读团队的感召下，我看到的是生活的美好，前进的力量和自己的不足，阅读使人生更美好！
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