一、题目为什么是假设句“如果大雪封门”？
1.暗示时间和地点
“大雪”暗示时间是冬天，暗示地点是在北方。
2.想象的空间
“如果”这个假设词，带给读者无限的想象空间，引发读者对大雪封门情景的好奇，从而产生阅读欲望。
3.象征和哲思意义
“大雪”的背后是寒冷，而“大雪封门”会带来生活的巨大不便，让人不由联想到生活中不可避免的困难和挑战，鼓励人们坦然面对生活中的起伏。
4.故事核
小说围绕“雪”展开，主人公因为与题目相同的高考作文而落榜，到北京寻求看雪的愿望，反映了北漂青年的理想和辛酸。
5.诗意表达
标题中的“如果”字眼增加了小说的意蕴，反映出主人公对大雪的向往以及对平等、清洁、安宁、祥和世界的憧憬。
题目“如果大雪封门”不仅是对故事背景的暗示，也是对主人公情感和态度的象征，同时也是对生活哲思的体现。
二、为什么写鸽子？
1.情节推动
鸽子是推动故事情节发展的主线，主角因为神经衰弱而讨厌鸽哨，这导致了他与林慧聪的相遇。林慧聪是鸽子的主人，他为了找回丢失的鸽子而与主角接触。随着故事的发展，主角与林慧聪之间的关系由敌意转变为同情，最终邀请林慧聪合租，共同生活。
2.情感反转
鸽子不仅是故事情节的推动力，也是角色情感变化的催化剂。在大雪封门的时候，鸽子的死亡和被埋葬的情节，反映了底层人物之间的温情，以及他们对生命的不同态度。
3.社会象征
鸽子在故事中象征着美好、和平与单纯，这与林慧聪的性格有重合之处。同时，鸽子的减少和最终的消失，也反映了社会现实中的冷漠和对弱小生命的忽视。
4.角色性格塑造
通过鸽子这一线索，作者塑造了林慧聪的性格特点，如正义、善良、大度和对梦想的坚持。林慧聪对鸽子的关心和对其他角色的理解，展现了他的个性。
5.梦想的实现
林慧聪的高考作文中提到的“大雪封门”梦想，最终在北京得以实现。他的坚持和对理想的追求，成为了故事中其他角色的期待和希望。
综上所述，鸽子在《如果大雪封门》中不仅是故事情节的连接点，也是角色情感变化的媒介，同时也是社会现实的象征。通过鸽子的故事，作者展现了人物之间的相互理解和温情，以及对梦想的追求和对生命价值的思考。
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