DISC基础课2《DISC识别》

分享嘉宾：陈韵棋
学委：范敏、巴雅平、刘彦超

学习目标
1.了解自己，理解他人
2.提升人际敏感度
3.更好地解决工作和生活中的问题

一、为什么我看不懂你？

因为我们来自不同的世界，我们每个人都是独一无二的，会有有不同的想法、不同的理解。

泰坦尼克号·互动

互动问题：《泰坦尼克号》电影中，lucy想要跳海被Jack救下，如果你是Jack，你会怎么做？通过这样的一个调研问题，几十个参与者所给出的答案都不一样，但基本可以简单地分为DISC四个特质，DISC就是可以帮助我们了解自己、理解他人的工具，是我们看世界的一个方法。

冰山模型

人就像一座漂浮在水面上的巨大冰山，能够被外界看到的行为表现或者应对方式，只是露在水面上的一小部分，约1/8；另外的7/8会深藏在水面下。DISC则主要强调冰山上的部分，是可以改变的。

行为会影响情绪吗？

一个人的行为会影响自己的情绪，比如早晨起床后对镜子里的自己微笑，心情就会很好；一个人的行为也会影响他人的情绪，他人的行为也会影响自己的情绪，比如先生对妻子的赞美或埋怨，妻子给予的回应。

海峰老师常说，家里是天堂还是地狱，是我们自己决定的。所以一个人的行为和情绪是相互关联的。

认识≠了解

我们之所以去观察一个人，是因为认识一个人和了解一个人是不一样的，认识一个人会很容易，了解一个人就不容易了。比如你的同学、同事，都认识，但却不一定都了解。要了解，都得去探索冰山下的部分。

付出<投入

在工作中，如果知道员工的需求是什么，就可以用它想要的方式去激发他。

对人敏感度的三个层次

能不能识别，就是观察不同特质的人在同样的环境下做出的不同反应；能不能运用，就是知道什么是他想要的，能不能管理就是知道什么是他需要的。

二、借你一双慧眼——DISC理论

DISC内核

DISC 给我们提供了两个纬度，第一个是关注人还是关注事，即人际导向；第二个是直接还是间接，或说行动快还是行动慢，即任务导向。正如《泰坦尼克号》的互动问题，是想要去抱住她、安慰她，就是比较关注人的；是思考她为什么要跳呢，要怎么去劝解呢？就是比较关注事的。

DISC特质（拼接）

韵棋老师通过行为、衣着、语言、代表人物、热播剧《欢乐颂》的小视频以及丰富的案例等，更好的帮助我们去了解DISC四种特质，练就一双慧眼，知彼解己。

我们学习的第一个阶段就是要贴标签，然后在第二个阶段学会撕标签，
性格没有优缺点，都是特点，学会怎样在人际交往中放大自身性格的优势，有效控制或者调整性格的弱势，在需要的时候更好地去调动DISC，让自己或者指导他人立于人际交往的成功者地位。

三句话