“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

开公众号以来，写了几篇关于教育方面的口水文，有不少家长朋友在后台留言，说自己的孩子不听话，很是羡慕那些父母们。可以调教出这么听话的孩子。父母说什么就怎么，很听话、不叛逆等等。

对每日忙于工作无暇顾及孩子的父母确实省心，初听也貌似有一定道理。细思之下心情却相当复杂，须知孩子的“听话”与“不听话”需要要看具体的事情来评判，切不可一概而论。

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首先大家应该相信，完全的“听话”与完全的“不听话”都是有可能走向某个方向的极端。对于年幼的孩子并不能通过听话与否来衡量他们品质的好坏，更不能预测孩子将来的优秀与平庸！

所有的孩子都是天使，父母和老师都只是天使的守护人，要知道天才永远都是少数人。绝大部分注定普通和平庸。与老师相比较，决定孩子将来的90%以上是来自于父母的家庭教育。所以孩子以后的成长高度，很大的程度是取决于父母本身所处的高度和层次。

在某些方面的“听话”不但扼杀孩子的想象力，更会潜移默化的对强权（此处指强势的父母）和等级观念的认可！对以后进入社会是容易丧失主动权的，会始终感觉需要别人来领导自己。

而过度的“不听话”又容易形成自我为中心，对其以后的学习和成长也极为不利，社会的发展和分工，其走向一直都是向团队靠拢的，单打独斗早在原始社会就行不通了。“孩子到底是听话好，还是不听话好”相信是没人敢给出个准确结论的。但愿通过下面的案例分析会有所悟！

“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

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小区刘小姐和吴先生都是在本市高端写字楼的白领，虽东家不同。也都早已经是公司领导阶层的人了，女人能力越强对婚姻的质量要求也就越高。结婚晚，结果生下宝宝时已经是高龄产妇，欣喜的是生下个很健康的男宝宝。

都是强人，对教育子女的方法心里面是模拟了上千遍的那种类型。非常的严格且自信，对小孩的一举一动都要符合他们的心意。不可否认她肯定是按照“精英”的目标去培养的，且期望着以后会比他们自己高出好几个段位！

给了保姆一摞的表格，一天的生活作息完全按他们所拟定的“制度”来办。什么时候喝奶、什时候听音乐、什么时候讲故事、什么时候晒太阳、沐浴等等精确到她下班回来的时间段。

当小孩如此这般的到了上幼儿园的时候，她们才发现问题来了。他的小孩在家里非常的听话，言行举止与电视剧中的演员动作无异。但是到了幼儿园的陌生环境却不知所措。

不懂得怎样与其他的小朋友共享玩具，甚至是不敢碰那些玩具。因为她的父母没让她做的绝不敢做从生下来到快四岁了，一直活在一个人为隔绝真空的环境里面一样。

真正活成了父母所希望的样子！小孩没有太多的思考的能力，是的，父母为他考虑了一切，他像是只会接受指令一样。言行举止像个小贵族，但是却丧失了好多本该在他这个年龄阶段该有的童趣。

接下来唯有拼命的“补课”，不上班请假带小孩与其他小朋友多接触。废了半年时间才慢慢转变过来。这正是这个世界少了你照样转，你少了大家你自己就转不动了！

“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

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当我们自己把孩子带出居住空间，到楼下小区、广场、公园去玩的时候。孩子是否有下面的反应？

比如：

他们是否有太黏人（指黏父母）的现象？、不敢离开父母单独的与人交流接触、融入不了这个小小的“社交圈”？胆小、不敢与其他小朋友玩？当与小朋友发生矛盾时不懂得维护自己，甚至是面对比自己个头小很多的小朋友“动手”的时候都不知道怎样面对？而吓得茫然不知所措的哭...........？没玩多久就吵着要回家（其实是找安全感！）？

有些家长老是认为自己的小孩太老实！老是受人家欺负；从不敢与别的小朋友“干上”；受了委屈也不敢告诉父母；确实，当下的社会“老实”不是一个褒义词了，甚至带贬义的倾向。只是那怕天性如此都可以通过训练纠正过来的（有相关书籍）。

再加上目前还有这种观点，很多的家长都认为“同等年龄孩子的矛盾要让孩子自己来处理解决，大人不要参与！”对这种观念利弊先不说，对于一个一直在父母的“听话”威严管辖之下的“老实”孩子是会“吃点亏”的。所以需要从家长自身找问题！

在家庭里面太强势的父母不注意教育方法的话，培养得出的儿女，可能还会有不如父母这一代的感觉！因为他们原有的主见在萌芽阶段就可能会被强势的父母给压制下去。所以当被人家欺负到头上来了都只知道站在那里傻哭，还不敢告诉父母。这简直是家长的罪过！这样的分析难免有点片面，但是应该反思，避免这种结果的出现。若一个3岁以上的小孩子有以上的反应，这就是有可能以家长的自我意识为中心所教育出来的孩子。

“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

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“听话”只是一个笼统的概念，得看听什么话，在听话的同时还应该保证他敢跟别人分享自己的喜好；自己对人或事的不满敢勇于表达；敢对侵犯自己“利益”的人说不，并作出“捍卫”的反应！没有这种意识的孩子，再“听话”又有何意义呢？应该审视自己的家庭教育方式。

我们从小让孩子学会说“不”其实是应该贯穿他人生的重点！是非常重要的一个环节的。

譬如：孩子说自己不喜欢某物，或者不喜做某事的时候。我们是否有过仍然会以一句：“我都是为你好，你应该这样！”来压制孩子的不满？典型的以自己过往的经验来判断孩子所认可的事情的好坏。而不从培养孩子的主观意识的高度来看待问题！

殊不知，让孩子成长最快的是给予孩子体验适当的失败！没有失败怎么认识自己的错误和不足呢？只有自己作的决定且失败了那才是揪心的痛！

这时父母要做的就是帮他从失败的阴影中走出来，要鼓励他而不是数落、不是埋怨。因为这些都没有用了，帮他面对现实重新来过才是最正确的方法！

“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

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无独有偶，接下来父子间这段有趣的对话你会发现很多值得反思的地方，反映出这个家庭教育的完全不同之处。

爸爸：“宝宝冲凉啦，刚刚答应爸爸的玩10分钟游戏就去冲凉的，时间到了！”

宝宝：“讨厌！我怎么又要冲凉啊，刚刚才玩一会又不给玩了，我要把时间拦住！”

宝宝：“我再玩10分钟可不可以？”

爸爸：“不行啊，我们不是约定好了的嘛。我们不能说话不算数啊！不冲凉会臭臭啊，你冲凉的时候就顺便想下拦住时间的方法吧。”

宝宝：“你为什么要我每天都冲凉啊，爸爸都可以好几天不冲凉？”（边放下游戏边哭着说！）

爸爸：“哎呀！是爸爸做得不好。不是爸爸不冲凉。爸爸太疲惫了就没冲。我现在改正好不好？答应宝宝以后一定冲凉！”

宝宝：“嗯！”（说了个嗯字就屁颠屁颠自己冲凉去了）

从这段父子间的对话提出如下几条：

1、没有看到以父亲的权威施压

2、宝宝观察过父亲没有冲凉

3、想过把时间给拦住

4、玩游戏是有时间限制的

5、说话要算数（重要的契约精神！）

6、敢说出自己的不满

7、质疑父亲可以不冲凉而自己要冲？

8、理解爸爸的辛苦

这段对话真正切切地体现出来父母言传身教的重要性，宝宝有平等思想的萌芽倾向，懂得仔细观察身边的人和事！父亲也认识到自己不冲凉对孩子的不良影响，能够及时承认错误并作出改正的承诺！

家庭生活中处处都是教育，父母的层次能不决定孩子的层次吗！

“听话”的孩子好， 还是“不听话”的好？

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对于一个家庭来讲，“爱”就是主题，是所有家庭成员的重中之重。对孩子而言在一个充满关爱的家庭环境成长，无疑是最健康的。不要幻想着别出心裁的“虎爸、虎妈”教育之法，并非人人适用，对父母而言孩子是一生中最大的赌注！

应该静下心来接受我们的孩子大部分都将是普通人的这个概念。不要让自己未竟的梦想在自己的孩子身上来实现，这样对孩子来说是很残酷的，每个人都是唯一，做他自己才是最正确的选择！

一个人从小到老在这个成长的过程中变数是很大的，值得推崇的反而是：伴随着其成长的过程中对其往正确道路上的引导和修正！或许才是最至关重要...........

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