摘录：在送孩子去幼儿园和或者学校后，我们常常会得到老师对孩子表现的反馈，而且我们确实也需要老师的视角，只是别忘了，学后教育也是为咱家孩子健康成长服务的，千万不可本末倒置，对老师的所有要求唯命是从，忘了孩子的健康成长才是根本。
感悟：以前我真的就是把老师的话当做圣旨，老师好的反馈，高兴的像是我自己得了大奖，老师不好的反馈，一顿操作猛如虎（有时是语言的打击，有时是暴力的鞭打），里外夹击，孩子有了厌学的情绪，我才醒悟，我做的太过了！
经过学习，知道我要和孩子统一战线，做孩子坚强的后盾，拥护者，引领者，而不是和孩子站在对立面，逐渐的又学会了做老师和孩子的桥梁，现在孩子的状态越来越好，我也越来越开心
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持续阅读，听书学习，情绪日更第780天。 真切感悟体验到活在当下，好好爱自己，照顾自己，接纳接受不完美自己，坚持做...
2019.6.19阅读《接纳力》第一章：3-26页 心得：接纳力是一种能力，也是一门学问。 读书笔记： 陪伴孩子成...
【摘录】“虚”是指具有接纳力的父母，愿意给孩子自由、自主成长的空间。空间是否给够，特别容易验证。只需要看孩子做事情...
本文标题：（780）接纳力阅读分享
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