作者：苍春波
内容梗概——
加拿大的孩子真是玩着长起来的，几乎所有的课外班都是玩。各种运动班虽遍地开花，却都十分紧俏，报名晚了就没有位置。游泳、滑冰、冰壶球在市政府管理的游泳池、滑冰场中常年开班，足球、棒球、篮球、橄榄球、曲棍球、羽毛球、滑雪在各城市都有一两个公益性的民间俱乐部。而骑马、击剑、排球、网球、摔跤、高尔夫、跆拳道、射箭等这些不是“人人参加”的运动，也都有相应的俱乐部或课外班。
运动之外，美育类的活动也很多，画画、声乐、陶艺、钢琴、打鼓、吉他、舞蹈等很普遍。
益智类活动也不缺少，国际象棋和机器人班深受欢迎。
孩子们放学后和周末，一般都会参加一两项课外班活动。不参加活动，也就是在家里看书、自由活动或者去公园和其他地方玩——小学期间基本没有家庭作业，初中的家庭作业也寥寥无几。除了课外以玩为主，学校学习中游戏也很多。
在文化习俗、社会氛围、教育制度的有力支持下，寓教于乐被真正地执行着。孩子们在玩中成长起来。培养智商、情商，学会与人友善交往，养成勇敢、坚韧、顽强的品质，形成团队精神，完成公民教育。
读书心得——
教育究其根本就是要把人当人，而不能把人看作刷分或者“死学”的机器。我们要培养的是有幸福感、安全感、责任感的公民，而不是培养“厌学”“厌世”的“废人”。而这一切，教育观念要彻底转变，相关保障机制要健全，还需要全社会的共同理解和支持。
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