一、阅读科普读物和科学书籍有何作用？
阅读科普读物，让学生养成对科学书籍的敏感态度。从而激发学生对知识产生浓厚的学习以及持久性兴趣。
二、怎样通过阅读发展知识？
力求把科普读物的阅读安排在教学大纲最难部分的学习之前，或同时进行，或紧接着学习之后。而学习在学习本该学习的知识时他的问题自然就多了，课堂上和学习新教材过程中的求知兴趣也就越浓。
三、你印象最深刻的一句话是什么？对你的教学有何启示？
最深刻的一句话:
如果学生不越出教科书的范围，就谈不上对知识有持久的兴趣。
启示:
科普阅读对学生学习新知识有极为重要的积极和推进作用，所以引导学生参与课外阅读也是教师预达教学目标又一途径。
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本文标题：《给教师的建议》之怎样通过阅读发展知识
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