“后进学生”的教育方法——李镇西

“后进学生”的教育方法在《爱心与教育》的第51页和52页，某些东西开学之前就应该准备。

家校联系本:帮助人写。

填写报喜单

游玩

集体评议

写“每日九问”

写《灵魂的搏斗》

安排当班干部:开学之前设置这样一个题目:这学期，你最希望自己当什么干部？

对手竞赛

学生作文表扬

推荐好书

为了有资金买东西，这学期最好定期组织大家一起去捡回收品，然后清理不用的东西，很多事情需要开学之前就做好准备!

两位帮助人:一位是自己，另一位是同学且是自己选的。要求是:你最信任的人，比你表现好，又坐在你附近。

听不懂的时候课上抄书，

每次上课，各科老师提出基本目标，达到就算学懂；每天的作业单独布置；单元测验和期末考试单独出题。

读完全文，会写三个字!

布置作业:抄写课文第几段。

测验都是平时布置的作业。作文做到抄写没有错别字就是优，给老师写心里话。布置作文题:我为万同的进步而高兴，我为万同的退步而痛心。

激励优生超越自我的要点:

尽可能多的让他们在各个方面实践；鼓励他们在一点一滴的小事中战胜自我，有意识地设置一些难题去折磨他们。