你那么可爱，为什么学习不好？

尊敬的小红妈妈:

您好！

通过这段时间以来的相处，我发觉小红是一个非常可爱的孩子，她率真自然，聪明好动。这样一个可爱的小女孩为什么会学习不好呢？我心里有个疑惑。

针对作业和课堂情况，我有如下发现：

平时写作业时，她抱着一种能拖则拖，不能拖就草草了事，敷衍完成。一面担心写不好作业会被家长和老师批评，一面又非常不想写作业。

上课的时候，比较好动，喜欢到处走动，摸摸黑板擦，玩玩笔。

她是时时刻刻都不爱学习吗？不是这样子的。谈到她感兴趣的故事、让她画图或是看图讲故事的时候，她都是非常认真的。画图的时候她完全投入，对每一个线条都“斤斤计较”，讲故事的时候绘声绘色，对每个人物的情感都把握得很好。

小学二年级，正是一个孩子自信心养成的关键阶段，但在和小红的相处中，我发现，她给自己打了“最调皮的学生”、“成绩最差的学生”这样的心理标签。

“我是我们班里最调皮的学生”，“有一次作文没写好，老师罚我重写，写了二十几遍，我都崩溃了”，“妈妈又在讲我的坏话了”……

从这些语言片段中我们可以看到，小红对学校，对家人的管教有一种很强的抵触心。正是这种抵触心理引发了她学习差的恶性循环。

七八岁的孩子还没有形成自己的人生观，世界观，他们对于学习大多有一种游戏的心态，觉得学习好玩就愿意学，觉得学习不好玩就不愿意学。这时候家长和老师的适当引导和鼓励非常重要。如果一开始就对孩子过分严格，对孩子的学习兴趣会有很大的伤害。

当然，学习不是一件全凭兴趣的事情，喜欢或者不喜欢都要完成阶段内的学习任务，否则孩子容易在下阶段的学习感到更加困难。家长和老师应该引导孩子去竖立自己的具体的目标（例如：这周每天都认真完成作业），鼓励她们去实现自己的目标（例如：做到了就奖励你一套颜料），在此过程中给予应有的指导和帮助（例如：不会写的小明老师会教你的或者妈妈会和你一起做）。等孩子完成好这个小目标以后，告诉她这套颜料是你养成认真写作业的好习惯的奖品，你做得很好。

如果是孩子已经在努力改变了，那么和她的任课老师沟通下，“这次作业做得不好先不要批评她，我们下次会更加好的，给孩子点耐心和鼓励吧。”在孩子不够好时我们去发现具体问题，拼音不好补拼音，作文不好补作文。避免直接对孩子说“你真是太难管教，你真的太调皮，你怎么就是学不好”之类的负面评价。小孩一旦对自己产生这种认知，要么就容易形成自卑的心理，要么就是像小红这样产生抵触心理。

孩子的成长不是一蹴而就的，家长和老师的教育也不能一蹴而就。小红给自己贴的差生标签，我们要携手将它们撕掉。

小红妈妈，我们知道您非常爱您的女儿，也非常关注她的成长，所以才会将她送来我们“彩虹学院”。我们彩虹学院也非常珍视我们的每一位学员，希望能在他们的成长道路上为他们提供更多帮助，支持他们走得更远，走得更加精彩。

写字不工整，作文不通顺，拼音不好……这些都是一些表层的症状，我们一时地对她严格要求，并不能解决深层次的学习动力的问题。我们机构秉承着对学生成长负责的态度，一定会对学生学习情况做好监督。但是不是一天两天字就能写得工整漂亮，作文就能写得通顺流畅了呢？身为家长的您也知道，坏习惯不是一天养成的，当然也不能一天之内就改掉。我们一起帮助孩子发现她的优点，找到学习的乐趣，陪他慢慢纠正不良习惯，她一定会越来越好的。目前为止的几次补习课中，我都尽可能地去发现孩子的优点，结合孩子喜欢的方式帮助她提高语文成绩。如拼音的声母和声调，利用连线画图的方式，编创儿歌的方式帮助她记忆，作文方面，她现在还对下笔有很强的抵触心理，我便采用让她讲故事，录音下来，听录音回放分析怎样讲得更好的手段帮她一步步解开作文的心结。

台湾著名作家，前台北市文化部部长龙应台曾经写过“孩子，你慢慢来。”我们也许应该多给孩子一点耐心，让她慢慢来。在她被老师批评的时候不要急于去批评她，而是冷静下来，想一想，孩子为什么会达不到老师的要求？是能力不够？态度不端正？还是作业难度对她来说有点高。在中国现行教育体制下，要学校老师做到对每一个孩子都因材施教的确是很困难的。我们作为家长和补习老师，就要更多点关注孩子的个性成长。

小红是一个很有潜力的孩子，她的智力并不差，甚至可以说还比较聪明。只要她能够找到学习的乐趣，养成良好的学习习惯，她的学习成绩一定会从“抵触-成绩差-不想学”的恶性循环走向“有兴趣-成绩进步-更想学”的良性循环。

经过几周的教学，小红的拼音和讲故事的能力都有所提高，我们不要着急，陪伴孩子在有乐趣的学习中慢慢蜕变吧。磨刀不误砍柴工，现在的耐心等待是为了以后让孩子自己找到学习的动力，家长和老师的管教更省心省力。

祝！

生体健康，万事如意。

彩虹学院小明老师

2017年4月

不知道你们家是不是也有这样的可爱的熊孩子？

给多点耐心，多站在孩子的角度考虑问题吧。

孩子的成长需要你的批评，更需要你的肯定！

注：文中学生、老师、学校名称均为化名哦~