学校应该鼓励学生考试带小抄

    七月份的前两周是大学的期末考试周，各科考试一门接着一门，轻松愉快的度过了一学期的学生们这段时间大都进入了“临阵磨枪”的状态，不舍昼夜、废寝忘食的背着老师给画的重点。

    可是有些人却是另一种状态，他们也不舍昼夜，也废寝忘食，但却是想方设法的制作小抄，夹带小抄。虽然学校在考前各种强调考试要诚信，作弊要严惩，到处拉诚信考试的条幅、标语，但是每场监考都能抓住几个带小抄的。然而，有一所学校却允许学生带小抄，而且还给学生提供写小抄的纸！

    浙江工业大学在2003年起实施了一项教学改革创新——一页纸小抄，考试前学校给每个学生发一张专用A4纸，学生可以在这张纸上尽情的抄，能抄多少抄多少，但是不能打印、不能粘贴，只能手写，学生们恨不得把一本书都抄在这张纸上。为了尽可能多的抄一些，学生们可谓是八仙过海各显神通，字肯定是能写多小写多小，为了考试时尽快找到答案，有些学生用红、黑、蓝三种颜色的笔把知识点分别标出来，有些学生将知识点用思维导图画出来。

    有学生表示，抄了三天才抄完，写了一两万字，结果上了考场也没怎么看，因为整理了一遍以后基本上都记住了；也有学生表示，这个小抄其实是用来拯救学渣的，因为学霸不管什么情况下都是学霸，但学渣却可以利用这个机会突击一下；还有学生表示，还不如闭卷考试，因为为了写这个小抄相当于把书从头到尾又学了一遍，太痛苦了。

    我认为这样的考试方式可以鼓励推广，因为考试的目的是检验学生的学习情况和对知识的掌握情况，为是为了督促学生学习，而不是为了卡学生。浙江工业大学的一页纸小抄其实就是从考试的目的和本质出发，单纯的为了让学生掌握更多的知识，能把一本书的知识浓缩到一张纸上，除了字要写的小以外，更要对知识进行梳理和概括，抓重点，将知识点联系起来，而为了在考试的时候能用最短的时间在这张纸上找到相应的知识点，就要对纸上的东西了然于心，彻底理解掌握，在准备小抄的过程中，学生们不知不觉就学到了知识。

    人都是有惰性的，对于刚上大学的学生来说，常常会感到迷茫，不知道所学的课程跟以后的工作有什么必然的联系，认识不到学习的重要性，以致学习没有动力，惰性战胜了理性，课堂上无法集中注意力，逃课、上课玩手机、睡觉。

    考试其实就是给学生们一个短期的小目标，为了完成这个目标学生们暂时有了学习的动力，虽然只是单纯的为了考试而考试，但是一页纸小抄却让学生们在准备小抄的过程中掌握了更多的知识。带小抄对于闭卷考试了二十多年的学生来说更多的是一种兴奋感和光明正大“做坏事”的刺激感，为了满足这种感觉，学生们几乎都会尽可能多的往这张纸上写。

    考试只是一种手段而不是目的，回归考试的本质，不要错把手段当成了目的。