《摇摇晃晃的桥》，这绘本剧情节奏快，语言对话表达多，气氛紧张而幽默，第一眼看到就非常的喜欢。这个绘本的板式是长方体，故事情节就不展开叙述了，图画中的狐狸和兔子表情夸张，那么在讲述的过程中呢，也尽量带着孩子们一起做出夸张的表情。
在第二遍表演的过程中，可以邀请小朋友选择做兔子或者是狐狸，最好是可以用跷跷板的形式，让小朋友们确实感觉到哇，真的会这样啊，故事所达到的效果跟期望就达到了，那么小朋友们会想兔子和狐狸是一对天生敌对的朋友，那么在遇到困难的时候他们又成了患难与共的朋友，通过合作互相帮助才上了岸，那么合作就成为一个主题表达的故事。
小朋友们在学会的成长的过程中呢，也要学会合作，不仅与朋友进行合作，也要学会和"敌人"、"不喜欢的人"进行合作，当然还没上小学的孩子不会想的那么深，在孩子们的眼里都是善良为主，这些通过他们写绘的故事就看出来了。所以这一个写绘作业呢，可以就是说让小孩子呢，对这个故事进行开展，当最后一页，狐狸说我再也不抓你了，小兔子听到了之后，他会有什么反应呢？小兔子继续向前奔跑，而狐狸也就继续追它，它们之间又会发生什么样的故事呢？请小朋友们可以说一说，画一画。
《摇摇晃晃的桥》读写绘之旅
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