幼儿园就是小社会

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幼儿园老师家访，由于跟邻居家小孩一个班，又是好朋友，老师一同家访了两家。聊了孩子从小班到现在的进步，聊了孩子抗压力不足的表现，也听老师谈了班里其他学生的表现。

末了，发了一张问卷表，家长要填上对老师教导孩子的意见和建议。没有意见，孩子在学校跟着老师还是很开心的。

班上的三位老师，一看就是非常爱孩子的人，她们很热爱自己的工作，聊起孩子，眼里泛着光。凭这一份真诚，家长就放心了。

老师真的很辛苦，她们打趣说自己就是高级保姆。她们要时刻关注孩子的状态，情绪的，动作的，保障孩子的安全，还要让他们认知和能力不断提高。

由于明年要升小学，老师还在引导孩子适应课堂秩序，做幼小衔接的过渡。如果是在学前班，老师只需要关注孩子学习。而她们不一样，孩子的吃喝拉撒，生活日常，都是她们的工作。

老师连着两个周末都没有休息，学校开会、学习，笔记记了好多。爱孩子、爱学习的老师，作为家长我们很放心。

家长看一个孩子就很费劲 ，老师看那么多孩子，真的更费心费力。

老师面对的孩子不同，尤其男孩子，还会爬低上高。自由的孩子更自觉，但幼儿园不是这样的，每个孩子自我控制能力不同，老师必须给他们画出底线。

老师要处理小朋友的纠纷，要催促吃得少的孩子多吃一些，还要管理说话不睡午觉的小朋友。

在尹建莉老师书籍里学到方法，应该更适合家庭教育。幼儿园毕竟是集体生活，是个小社会，老师确实也在尊重每个孩子，但是孩子那么多，肯定要以集体为重。

郑渊洁特别地尊重孩子的个性，他的儿子上幼儿园，他还给孩子身上带了录音设备，听到老师对孩子说的话，就不让儿子上幼儿园了。到了他的孙女上幼儿园时，每天只有几个小时的玩乐时间在幼儿园，然后就接回家。

老师也发现，两个小朋友在家玩的状态和在幼儿园状态不一样，她们特别放得开。

同样，大人工作的状态和在家的状态也是不一样的。幼儿园就是小社会，没有那么理想的解放天性，遇见爱孩子的老师，已经很好了。