现在有点儿害怕上晚自习，班里的几个熊孩子学习跟不上，坐在教室里像住监狱一样，不是在睡觉，就是在捣乱。
当了20多年老师，从来没有像今年感觉上班这么痛苦，有时甚至有想请病假的想法。
刚才打开微信，看到鲍鹏山老师的一段视频。
他说，人生处处都会遇到问题，就像河流在前进的途中会遇到沟壑和障碍一样。当河流遇到障碍时，会避让，绕得远一点，这不就是我们说的以柔克刚吗？
当河流遇到了沟壑，它就一直往沟壑里流水，当水把沟壑填满时，河流便可越过沟壑，继续前进。
这给我们了很大的启发。当我们没遇到沟壑时，如果我们只盯着沟壑看，沟壑将永远横在我们面前。这时，我们应该像河流一样，多学习，积累能量，当我们的能量集聚到足够大时，沟壑自然就填平了。
看到这儿，我的心里释然了很多。所有的问题应该都有解决的办法，只是目前还没有找到而已。
接下来我的教研课题是如何教化那些不明事理的孩子，这是一个大工程，也许不亚于把沙漠变成绿洲，但毕竟有人已经把沙漠变成绿洲，可能这个任务有点艰巨，道路有点坎坷，但只要努力，就有希望。
我也应该放下执念，不要只想当淑女老师，毕竟我教的不是大学生，而是一群三观尚未形成的孩子，我的目标应该是因材施教，让每个孩子在我的课堂上都有进步。
我也要时刻提醒自己，对那些熊孩子还是要有耐心，也许我可以把他当成是校长的儿子，这样的话可能语言会更委婉一点，对他也更宽容一点。常言道，一把钥匙开一把锁，多试几把钥匙，也许这把锁就被我打开了呢？也许还能研发出一把万能钥匙呢！
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