昨天下午听了几节课，感触颇多。
上课的老师恰是我们办公室年龄最小的几个人，其中有两个人是我市近几年招来的具有研究生学历的新进教师，最初也听过他们的课，充满活力的脸，课堂设计却是沿袭上学时听到的教法陈旧的老课堂，经过几年的历练，这次再听他们的课真是刮目相看。
不徐不疾的课堂节奏，悦耳动听的声音，丰富的学识，自然巧妙的课堂衔接语，精心构思的课堂设计深深的吸引着每一个学生。一下子认识到了差距，我这种中师生和他们在学识上的差距，我这种老教师和他们在态度上的差距。如果说他们的课堂是一门艺术的话，我们则是搞技术的，如果说他们是在精心的雕刻每一件作品的话，我们则是在批量加工，就学生的长期发展来看还是更需要他们这样的人，能够教给他们系统的知识，慢慢领悟语文之美的人。
教师这个行业太需要新鲜血液了，尤其是小学初中学段。就学生而言，他们喜欢年轻漂亮有共同语言的小姐姐小哥哥，厌恶一脸严肃顽固不化的老阿姨，怪大叔。
前年产假结束的时候被安排去教七年级语文，备课组里三分之二的人都是刚刚毕业实习的大学生，虽然他们的课堂不够安静，但是学生对她们的热情令人羡慕，早上有送早餐的，晚上有和老师顺路回家的，就连背个书都是主动到挤满办公室。其中有个实习老师考上了外地的招教，临走的时候学生依依不舍，礼物摆满了桌子，还有痛哭流涕的，甚至听说走后几个月他们还组建了一个群，时不时和老师联系。
这样充满热情和爱的他们对待我这样的中年老师，则是在街上莫不相识，在校园绕道避之，对待快要退休的老大姐，则是课堂自由散漫，把老师气得七窍生烟。
教师这个行业太需要新鲜血液了，就教师本身而言，知识更新太快，随着年龄的增长接受能力却越来越慢，学习能力越来越差，最可怕的则是一成不变的生活带来的疲乏感和职业倦怠。
我尚算是对新事物充满好奇的人，暑假过后新安装的希沃白板就让我狠狠的琢磨了一番，甚至上课的时候总有学生嫌我太笨而不断地提醒我该怎么操作。可是年轻老师一捣腾就上手了，我却只能百度着方法一步一步多次练习才记住那些功能。可以想象那些比我年龄大的老师面临这些高科技又是怎样的困难重重。
年轻的老师可以领着学生跳个鬼步舞，拍个抖音，制个视频，而我们这些无特长无爱好连广场舞都不会跳的大妈只有被学生嫌弃的份了。
今年的中考试题就印证了这一点，拿到卷子后真是无语问苍天，讲的都不出，不讲的都出，固有的思维一直在局限着我们这些老教师，但是年轻教师心中没有那个圈，他们更认真，更全面，有时间，有冲劲，有想法，还愿意大胆尝试。
逛街买衣服的时候就发现服装界对我们中年人很不友好，现在连工作上也是如此的不友好，唉，廉颇老矣，尚能饭否？
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