诱发教师情绪的因素有很多,那教师的情绪到底有何作用呢?
首先,情绪是重要的信息反馈。比如说你上了一节课,你沉浸其中,心无旁骛,忘却了时间的流逝,那说明有美妙的体验,进入此种状态需要学生密切配合,教师体验好了,学生的体验也差不到哪去,师生共同获得了心灵的美妙体验,那自然是一堂成功的课。若是上课的过程中,师生都如坐针毡,少了一种愉悦,那就意味着没有心灵碰撞,那当然也难以达成良好的教学效果,自然就是一堂失败的课。
其次,教师的情绪有激发动机的作用。教师通过姿势、语调、眼神交流和面部表情等方式表现的教学热情是激发动机的重要形式。富有激情的教学方式让教师更容易体验的快乐,而且这份热情也能感染学生,进而收到更好的教学效果。这样就会进入良性循环,教师会在日后的教学中,更多的展示教学激情,也会获得更多学生的喜爱和支持。
人们会把感受积极情绪作为自己追求的目标,因为积极的情绪是带领我们走向幸福的途径,主要是积极的情绪能够刺激下丘脑释放内啡肽,而这种物质可以修复我们的细胞,扭转我们的消极思维。当然,消极的情绪比如说像愤怒这种典型的非理性情绪,其实用好了,它也是幸福生活的一种策略!
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