最早接触专业这个词，是2014年遇见新教育后。新教育提出：专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己肩膀上攀升；专业交往，站在集体肩膀上飞翔！
这几年我也是按照这“三个专业”成长起来的。2014年之前，我读的书比较杂，特别是专业的书很少。之后，跟着新网师慢慢的转入对专业书籍地阅读：班级管理的书、心理学方面的书、教学新理念、新教法的书……七八年来，读了几本书，没统计过，但视野开阔了，脚步到不了的地方，书籍带我到达。因为阅读，我认识了全国各地的名师大咖；因为阅读，我获得了一些额外奖赏；因为阅读，我的每一天都很充实……教育是一棵树摇动一棵树，是一朵云推动一朵云，因为个人阅读，影响到我教过的每一届孩子：书香少年，阅读之星……我和孩子们阅读着一本本经典，感受着文字的魅力。范雨素曾说：读书不是为了记住，而是为了让人干净。一本书可能读了就忘，就像竹篮打水，但你一直读下去，竹篮就一次次被放进水里，时间长了，竹篮就变得干净。看似空空，内在的快乐不足为外人道也。
阅读是输入，写作是输出。书读的多了，就有倾吐的欲望，从刚开始的几百字，到如今的每天简书千字更文，成了我雷打不动的习惯，也曾早起睁开眼就开始创作的，也曾深夜还在简书上爬格子呢！截止今天，我已日更1168天，这一千多天的坚持，是让我最骄傲和欣慰的事儿。还记得2002年，在新教育实验开始不久，新教育发起人朱永新教授在教育在线网站发过一个“朱永新成功保险公司”的帖子，要求新教育教师坚持写作，每天用心记录自己的生活，记录自己与学生的交流，记录自己的阅读与思考。坚持10年，每天1000字。赔率是1：100。后来，朱永新教授说：“我知道，行百里者半九十，大部分人是很难有坚持精神的。结果，凡是来投保坚持写作的老师，根本不需要10年，一般3年左右就已经非常优秀了。许多人成为全国有影响力的名师。”尽管我没有成为全国有影响力的名师，但我的好习惯影响着我的学生和家长。金杯银杯不如家长的口碑，我始终相信：行动就有收获，坚持才有奇迹。”
因为读书，因为写作，所以加入了一些共同体，“河南教师读书会”“睿师讲堂悦读会”“张爱敏工作室日更挑战群”“学习共同体群”……和优秀的人一起，你也会变优秀的，专业交往，我站在集体肩膀上飞翔。
今天在一个学习群里，看到一位老师分享了这样一段话：在专业成长的道路上，没有成功也没有失败。智者会把成功与失败都融入他后来的人生过程中——成功带来经验、自信与喜悦，失败带来教训、反思与警示。在我们专业成长的道路上，没有成功，只有成长，没有失败，只有从头再来。知道了这一点，我们就会自然而然的做到荣辱不惊，去留无意。＂回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。＂我自勉，也和在专业成长路上的伙伴共勉。
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