惩戒是什么
说到惩戒，我们不得不了解什么是惩戒，网络搜索，得出的答案是：（动）用处罚来警戒。既然是用处罚来警戒，作为老师应该怎样用处罚来警戒学生的违规行为呢？我想，先要分清惩戒和惩罚这两个词吧！惩罚的意思是:惩戒、责罚、处罚、施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。很显然，惩罚要比惩戒程度深。弄明白了这两个词的意思，我们在教育学生时，就不必“躺平”了。那么，在教学中，我们应该怎样实施教育惩戒呢？再次搜索，得到这样的答案：
教师的惩戒权
1、批评权，即批评和制止学生不当的言行举止;
2、隔离权，将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来，以保护其他学生;
3、没收权，没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品(注意要在事后返还家长或学生本人) ;
4、警告权，要求犯错误学生写认识到自己错误的检讨书，以保证不再犯错;
5、留校权，视情况要求犯错误学生放学后留校,反省自身错误;
6、剥夺权，视情况取消犯错误学生参加某些集体活动(如春游、秋游)的权利。
此外，还可视情况让家长对犯错误学生进行批评教育;视错误严重情况给予犯错误学生处分，并真实、客观记入档案;视错误严重情况给予学生停学处理。
给我们教师了惩戒权，教师就教育教学中，要学会使用，否则，会给自己的工作带来麻烦，甚至影响自己的声誉。我们要明白：
1.不是所有孩子都可以罚。幼儿园小朋友和特殊孩子不适宜实施教育惩戒。
2.有些惩罚，老师不可用。比如禁止“身体伤害，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚”“变相体罚”“侮辱学生人格”，明确了惩戒和体罚之间的“红线”。
3.惩罚熊孩子也要“家校协作”。在实施惩戒的道路上，老师们不能“一意孤行”或“孤军奋战”。教师应当重视与家长沟通，家长也应当尊重教师的教育权利，配合学校进行管教。
4.学生不服，可以申诉。学生及家长，对教育惩戒或者纪律处分不服，可在15个工作日内向学校提起申诉。对申诉结果不服，还能通过申请复核、依法提起行政复议等方式解决。
5.怎么惩戒学生，我们老师也要加强培训学习。不断改进我们的教育方式方法。
总之，教师使用惩戒的目的是纠正学生的错误行为，是教育学生会做人，做好人，做对社会有用的人。
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