鸡蛋，由外而内打破是食物；由内而外打破，是生命。自发唤醒的是自我，很希望有孩子能够正视自我，了解自我。
晨会时间，跟孩子们讨论了一个话题“父母也是第一次做父母”。这源于我特别喜欢的一部韩剧《请回答1988》，我喜欢剧中没有一个坏人的温馨；喜欢邻里之间和谐的亲密关系；喜欢每家不同的喜怒哀乐……今天跟孩子们分享了其中一个最为打动人的片段：主人公德善，家里第二个孩子，上面有一个姐姐，下面有一个弟弟。妈妈每次煎蛋总是给弟弟；分鸡腿也是弟弟和姐姐一人一只，她吃腌豆；就连生日也是姐姐吹完蜡烛拔掉几根再让她许愿……很多这样的小细节，我们也可以理解，毕竟只有父亲一人挣钱养家，可是有那么一天，德善爆发了，她说“我也想吃煎蛋，我也喜欢吃鸡腿，我不喜欢吃腌豆，我已经跟你们说过不想跟姐姐一起过生日，为什么你们都不听？”泪奔出了门，后来，她的爸爸在小卖部门口找到了她，带着一个新买的生日蛋糕，温柔地说道：“德善啊，我的女儿，爸爸不知道你原来这么委屈，爸爸对不起你。可是，孩子啊，爸爸也是第一次当爸爸，有做的不好的地方，请你多包容啊。”
这是特别戳我泪点的地方，很多感同身受是需要我们有同样的经历，我告诉孩子们：你们的爸爸妈妈不是超人，他们也会累也会辛苦也会难过，你们不要忘了，他们在爷爷奶奶、姥姥姥爷面前也还是个孩子，他们为了你们也在一点一点学着长大，学着成长……说到这里，教室里鸦雀无声，有几个孩子红了眼眶，之后时不时有几声“哎”的叹息。看到他们的沉默，我想应该听懂了些什么。
课间，给孩子们留了一道语文的趣味题，把方格里面的“月”字连成成语，使方格成立。让我无比开心的是，第一个跑来找我说解开的是小玄。我让他把答案写在了黑板上，不一会儿，陆续又来了几个孩子尝试解谜，紧接着，围了一群孩子尝试。最近，感觉这个娃成熟了不少，也成长了不少，其中原因，还是要给予孩子更多的信任感和耐心！而小玄营造的这种学习氛围正是班级需要的。
所谓近朱者赤近墨者黑，一个班级的氛围离不开每个孩子的努力。若有一两个求知若渴，个性鲜明的孩子，那么教室也会是一个能量满满，学习氛围热烈的教室；如果有一两个不踏实，可仍然个性强烈的孩子，那么整个班级的氛围就会是浮躁不踏实的氛围。最近，有个性的孩子冒出来了好几个，可他们能够带领班级往哪个方向走，这是需要非常注意的，很明显，最近的风向不太对。
中午的时间，学习了学校安排的心理分析，关注到孩子的内心，这也是每一位老师应该学习的，可以更好推动和促进自己的教学。一点一点学吧，不知道有没有自己出师的那一天，哈哈哈哈~
脑子直了，被揪着开了一下午会，交给孩儿们的自习，作业又是天差之别，哎……
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