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历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年

历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年

作者: 海宁硖石中学社会组徐周萍 | 来源:发表于2016-11-29 11:01 被阅读0次
    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月 历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

    一、关于教科书

    教科书的性质与功能

    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月 教科书的标准与结构 历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

    开发利用与开发教科书

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    二、关于图册研究

    性质和功能

    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

    图册标准与结构

    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

    图册的开发与实施

    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

    三、关于作业本

    作业本的性质和功能

    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月 历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月 作业本的标准与路经 历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

    作业本的实施策略

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    四、关于教师用书

    历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月 历史与社会教材研究(牛学文)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

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