用"教科书教”的有效策略(朱秋蓉)

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  用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》（胡乾晖）地点

  一、创造性的使用教材 1、熟悉课程标准 2、了解自己的学生 3、研读教科书文本 二、确定教学目标 三、有效策略