一起做手工
对于一个已经在基础教育岗位奋斗了一年半的人来说，多多少少都应该对儿童教育有些自己的领悟，我在说自己。今天就聊聊我的看法。
大家往往都重视大学教育为代表的高等教育，却鲜有人主动放更多精力在学前和小学教育上。看隔壁老王家的孩子考上大学之后，可得锣鼓喧天鞭炮齐鸣一阵子；而邻居刘姐家的孩子在幼儿园组绘画比赛中拿了一等奖却被认为是无关紧要的儿童游戏。个人认为有些本末倒置了，并非只针对这一种情况。说得更明白些，该给小孩子的鼓励和善良一个都不能少。
我也是从小孩子长大的，相信所有成年人也都是，（废话），光这一点我觉得足够证明儿童教育的重要性，因为如果把教育比作大树，儿童教育就是根。其次，我极 力 反 对某些家长不顾孩子死活地盲目把子女送去各种补习班学语言、声乐、舞蹈、乐器、奥数……等等，美其名曰“为孩子着想，希望他将来能有一技之长”，实则在盗用“爱”的名义剥夺他享受人生最美好的年月的权利。无欲无望无所求的安静日子就公平地安排在人生的两头，谁也不希望从哭着降生到匆匆离世都在忙忙碌碌地急功近利，如果这样还被所谓的“起跑线理论”搅乱我本应幸福的童年，我替小孩子不答应。
说到“起跑线”，我就多说两句。这完完全全就是一个100%24K纯伪命题。即使楞要说，“家长才是孩子的起跑线”。市长家的孩子生下来已经在终点等候自己的命运了；富豪家的千金起跑线就高高在上，所以她向前俯冲的速度远远要大于你跑破了鞋的速度，即使人家只是保持一个姿势什么都没做。对，这就是残酷的“起跑线”，而不是说让孩子多报几个班，多学几门课就能“赢在起跑线”的。So，我之所以说它是个伪命题，是因为与其看清所谓“起跑线”的事实而抱怨不公哀叹现实，不如压根儿否定它的存在，还孩子一个童年清静。
你也别着急反驳我，我并不是说应该放任自流，采取“放羊式育儿”。个人认为，儿童教育最基本的原则就是：在让他们懂规矩的基础上，给予鼓励和善良。毕竟小孩子还是小孩子，自己没有对错的概念，我们应该用正确的方法让他们知道。在这方面，《弟子规》和《三字经》都是不错的。然后在此基础上，用鼓励来给他们传递善良，而不是给他们必须考“双百”的压力，承担各种比赛的责任，无意识中让孩子在压力和愧疚下偷偷学会说谎和欺骗。至于一技之长或者其他教育，可以在孩子接受的范围内以不伤害孩子自信心和不浪费孩子玩的时间为前提下进行。至于努力学习，肩负责任，承担后果，面对压力和其他人生大道理，就让他在小中大学和人生路上自己慢慢领悟吧。
懂规矩的同时，鼓励和善良是小孩子最需要的东西。
我是这么跟大家说，当然自己也是这么做的。有图为证：
（给成绩好的同学发自己掏腰包的小奖品）
（成绩稍微差一点的，也要拍个照鼓励鼓励）
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