1）
雨天，只能呆在房间里。
最惬意的是看脑残电视剧，配合着剥一点瓜子。我当然知道这样做的后果，所有瓜子便省了吧。
据说，此地已经下了三周的雨。
不知道是什么事情感动得老天一直下雨，或许是当地人还未发现吧。
2）
一早，目前已经在上大学的一位学生的爸爸加我微信。
也就是说，当初我教他孩子的时候，我们之间并没有加上微信。他的孩子好像是四年级时转到了上海，这些年，隐约听过关于他的一些消息，也不多。就连今年高考他们去向了哪里，我都不知道。
我以为他加我是想问我一些事，结果聊了几句，才明白，只是一种情况汇报吧。
他说，孩子去读了一所还是很好的大学，读了数学系。嗯，这孩子当初的数学思维就很好的，可以说是全班最拔尖的一位。只是他爸爸说他因为太贪玩了。我说人家玩着玩着还上了大学的数学系，那是真正的厉害。他爸爸说是因为我当初给打下的基础。
这样的荣誉，我当然不敢据为己有。
我经常说：孩子有成就，不一定是老师的功劳。若孩子有了失败，倒是和老师有关系的，因为老师没有找到适合这个学生的方法。
3）
孩子们的分享本，还在继续。虽然大多数时候，需要我很主动。
这次，我又发现了亚男的文学气质。
近段时间，书籍钓起了许多人的兴趣，人们围着排着队去借书，争先恐后，我也忙极了，刚当选图书管理员，还未熟悉，却依旧来者不拒。
“选择——最伟大的力量！”刚读此书，阅读到这一句，很少奇特。最伟大的力量不是智商，不是情商，甚至不是体质，而是选择。人生中有无数选择，而往往，困难与机会并存。精准、坚定、自信、判断……
这小伙子的语言，有了生活的积淀，也有哲人般的思考。
4）
“欧老有约·漫步校园”活动，上周只进行了一次。
周一外出开会，没有时间，也就没有预约周二早上。周三是不预约的，周四早上当天有活动，但我还是预约了小郑。
那天早上，我真是忙极了，忙得没有时间去教室亲自找小郑，只有让同学带个口信。我在多功能厅做事，他来陪我。我去找一位要参与访谈的学生，他也陪我。我去办公室拿东西，他也陪着。他许是觉得新鲜，全程都笑眯眯的看着我，问他，他也不怎么回应。我说：“我们漫步，就是想听你的奇思妙想的。”很可惜，我们的20分钟，全程都是我在说，我告诉他：“下次，我们再预约，你就说主角哦。”
他答应了。
可谁又知道，我再次约他时，他会不会主动分享呢？
5）
上周，班里的副班也是心理老师问我：“班上谁的数学思维最好。”
我给她点了几个，其中有的孩子，她认可。但有几个孩子，她感到很意外。
也许，我这个数学老师的角度，的确有些不一样吧。我总是对数学思维奇特的孩子，给予最大程度的包容与鼓励。我想，他们有朝一日会获得更好的成长。
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