幼儿拼图🧩导图大师课No.16

日期：20230618

孩子姓名：言儿

年龄：3

学习主题：天文馆（4）

课后总结：

第一，课堂学习的内容主要是什么？

星星的分类；恒星、行星、卫星

天文探索的重大发现（黑洞）、登月，学说

观测天文的装置分类

星座知识

第二，你对老师授课的真实感受。

通过妈妈与孩子的互动，让孩子自然了解行星与恒星的区别，整堂课充满互动。

第三，课程对你的启发点是什么？

1.课程延伸很广，让孩子对天文知识有了概况了解，埋下了深入探索的种子，

2.利用导图思维，可以让孩子更有意思的去接触新的知识。

第四，下一步引导的方向是什么？

1.引导孩子借助拼图和导图去养成观察分类的习惯。

2.把导图思维融入生活，生活中去激发孩子观察总结（上周做完圆形和三角形练习，孩子经常会自己冒出告诉我：妈妈这是圆形，这是三角形等等），可见，学习是润物细无声的过程。